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Full-Text Articles in Education
Adaptation De L’Instrument « Évaluation De L’Environnement D’Apprentissage Clinique » : Ajout De La Composante De La Dynamique De Groupe, Marjolaine Dionne Merlin, Frances Gallagher, Stéphan Lavoie
Adaptation De L’Instrument « Évaluation De L’Environnement D’Apprentissage Clinique » : Ajout De La Composante De La Dynamique De Groupe, Marjolaine Dionne Merlin, Frances Gallagher, Stéphan Lavoie
Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière
Résumé
Contexte et problématique : Lors d’un stage en groupe, la dynamique entre les stagiaires du groupe peut compromettre leurs apprentissages et nuire à l’expérience de stage. Les instruments de mesure recensés permettent d’évaluer différentes composantes de l’environnement d’apprentissage clinique (EAC) associées à l’expérience d’apprentissage de stagiaires, sans toutefois inclure la composante de la dynamique de groupe en lien avec leur expérience d’apprentissage. Il en est ainsi pour l’instrument de mesure Évaluation de l’environnement d’apprentissage clinique (EEAC), composé de trois sous-échelles. Ce manque ne permet pas de documenter la composante de l’EAC, qui délimite les actions d’amélioration par les personnes …