Education Commons^™

المهارات التدريسية والسمات الرقمية لمعلمي المرحلة الثانوية في ظل التعليم عن بعد في المدارس الحكومية والخاصة من وجهة نظر الطلبة, Nawal Abd Rahman Al-Shawabkeh, Fatima Mohammed Olalimat, Khaled Abdallah A. Albreizat

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي

هدف البحث التعرّف إلى مهارات المعلم التدريسية وسماته الرقمية التي يريدها الطالب في ظل التعليم عن بعد وما الإجراءات اللازمة لتحسين أدائه لتحقيق التفاعل بينه وبين الطالب وانعكاس هذا التفاعل على تعلّم الطلبة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي المسحي للإجابة عن أسئلته والتأكد من فرضياته، وقد أسفر البحث عن النتائج الآتية: جاءت متوسطات تقديرات الطلبة مرتفعة في مجالات الاستبانة وفقراتها كافة ، وهذا مؤشر كبير على حاجة الطلبة إلى توفر مثل هذه المهارات وتلك السمات في معلميهم. هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات الطلبة تبعًا لمتغير الجنس جاءت لصالح الإناث، ووجود فروقات تبعًا لمتغير المدينة كان لصالح مدينة …