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Articles 1 - 2 of 2
Full-Text Articles in Spanish and Portuguese Language and Literature
Aplicación Pedagógica De La Lingüística De Corpus A Una Clase De Gramática Avanzada De Español Como Segunda Lengua, Yanira B. Paz
Aplicación Pedagógica De La Lingüística De Corpus A Una Clase De Gramática Avanzada De Español Como Segunda Lengua, Yanira B. Paz
Hispanic Studies Faculty Publications
Este estudio recoge las experiencias de la enseñanza de un curso de gramática avanzada de español como segunda lengua usando la lingüística de corpus (LC) como herramienta pedagógica. Si bien el uso pedagógico de LC en lenguas como el inglés ha sido ampliamente reportado, son escasos los estudios relacionados con el español. Como se desprenderá de estas experiencias, la LC permite el estudio de las estructuras de la lengua (objetivo de una clase de gramática avanzada) y, al mismo tiempo, permite ver estas estructuras y sus usos en producciones reales y naturales aparte de presentarlas en contextos textuales y culturales …
Learning Context Matters: Communication Strategy Development Through Spanish Interaction, Sonya Hildebrand
Learning Context Matters: Communication Strategy Development Through Spanish Interaction, Sonya Hildebrand
Lewis Honors College Capstone Collection
University studies in the Spanish language are often times confined to the classroom. However, more and more programs have been implementing civic engagement in the Hispanic community into the curriculum to create a service-learning experience. This study sought to determine the effectiveness of service-learning in enhancing communication techniques. Twenty undergraduate students at the University of Kentucky were surveyed at the onset and the conclusion of one semester while simultaneously serving the Hispanic community. The students, on average, increased the frequency of communication techniques after a semester of service-learning. Students who participate in a service-learning program often times see a result …