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European Languages and Societies Commons

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Articles 1 - 3 of 3

Full-Text Articles in European Languages and Societies

Aesthetics And Estrangement: Jenseits Des Kafkaeskes, Cameron Tubb Jan 2022

Aesthetics And Estrangement: Jenseits Des Kafkaeskes, Cameron Tubb

CISLA Senior Integrative Projects

No abstract provided.


Fluchtpunkt Magdeburg: Dokumentation Eines Integrationsorientierten Theaterprojekts Aus Theaterpädagogischer Und Sprachdidaktischer Perspektive, Mona Eikel-Pohen, Sarah Dolbier Jan 2022

Fluchtpunkt Magdeburg: Dokumentation Eines Integrationsorientierten Theaterprojekts Aus Theaterpädagogischer Und Sprachdidaktischer Perspektive, Mona Eikel-Pohen, Sarah Dolbier

Languages, Literatures, and Linguistics - All Scholarship

Macht, Prozess und Poetik/Sprache das theaterpädagogische Modellprojekt Fluchtpunkt Magdeburg 2015 bis2019, an dem dort lebende Jugendliche mit und ohne Fluchterfahrungen unter tanz- und theaterpädagogischer Leitung drei Theaterstücke und einen Film entwickelten mit dem prononcierten Ziel, soziale und sprachliche Integration zu fördern. Ziel dieser Dokumentation ist es, das Projekt systematisch zu beschreiben und gelungene Elemente herauszuarbeiten, die zukünftige Projekte nachhaltig und langfristig plan- und durchführbar gestalten


Fluchtpunkt Magdeburg: Documentation Of An Integration-Oriented Theater Project From The Perspective Of Theater Pedagogy And Language Didactics, Mona Eikel-Pohen, Sarah Dolbier Jan 2022

Fluchtpunkt Magdeburg: Documentation Of An Integration-Oriented Theater Project From The Perspective Of Theater Pedagogy And Language Didactics, Mona Eikel-Pohen, Sarah Dolbier

Languages, Literatures, and Linguistics - All Scholarship

Based on Dwight Conquergood's key concepts of play, power, process, and poetics/language, this paper documents the theater-pedagogical model project Fluchtpunkt Magdeburg 2015 to2019, in which young people with and without refugee experiences living in Magdeburg, Germany, developed three plays and a film under dance- and theater-pedagogical direction with the pronounced goal of promoting social and linguistic integration. The aim of this documentation is to systematically describe the project and to identify successful elements that make future projects sustainable and feasible for planning and implementation in the long term.