Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Digital Commons Network™

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Education

PDF

2016

Institution
Keyword
Publication
Publication Type

Articles 31 - 60 of 17569

Full-Text Articles in Entire DC Network

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Trigonometri Menggunakan Adobe Flash Cs3 Untuk Siswa Sma, Nanang Khuzaini, Rusgianto Heri Santosa Dec 2016

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Trigonometri Menggunakan Adobe Flash Cs3 Untuk Siswa Sma, Nanang Khuzaini, Rusgianto Heri Santosa

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran trigonometri menggunakan ADOBE FLASH CS3 untuk pembelajaran matematika siswa SMA kelas X semester II dan mengetahui kelayakan produk multimedia dari aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan untuk pembelajaran matematika di SMA Kelas X Semester II. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan multimedia pembelajaran matematika menggunakan model pengembangan Borg dan Gall yang dilaksanakan melalui tiga tahapan yaitu: pertama, pendahuluan yaitu studi pustaka dan studi lapangan; kedua, pengembangan yaitu perencanaan dan pengembangan produk awal; dan ketiga, uji lapangan yaitu uji pengembangan terbatas, uji coba kelompok kecil, dan uji coba lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia yang …

Go to article

Peningkatan Motivasi Dan Keterampilan Hitung Pecahan Desimal Melalui Media Manipulatif Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Sd, Yuni Ristanti Dec 2016

Peningkatan Motivasi Dan Keterampilan Hitung Pecahan Desimal Melalui Media Manipulatif Pada Pembelajaran Tematik-Integratif Sd, Yuni Ristanti

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah penampilan guru dalam mengajar berada pada klasifikasi baik untuk mendukung peningkatan keterampilan hitung dan motivasi belajar, (2) meningkatkan motivasi belajar siswa, dan (3) meningkatkan keterampilan hitung pecahan desimal siswa kelas 4 SDN 15 Ulu Gadut (Padang) melalui media manipulatif pada pembelajaran tematik integratif dengan menggunakan desain penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan: observasi, tes tskala motivasi, catatan lapangan, dan tes kemampuan hitung. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan: (1) penampilan guru dalam mengajar memperoleh skor 160,5; 174; dan 179,17 dengan klasifikasi baik pada siklus 1, 2, dan 3. …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Pmri Berorientasi Pada Kemampuan Representasi Matematis, Faridah Hernawati Dec 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Pmri Berorientasi Pada Kemampuan Representasi Matematis, Faridah Hernawati

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) yang valid, praktis dan efektif. RPP yang dikembangkan memuat sintaks PMRI, yaitu memahami masalah kontekstual, mendeskripsikan masalah kontekstual, menyelesaikan masalah kontekstual, membandingkan dan mendiskusikan jawaban, dan menyimpulkan. LKS yang dikembangkan memfasilitasi kemampuan representasi matematis siswa, yaitu kemampuan mengungkapkan verbal ke simbol, simbol ke visual, dan verbal ke visual. Hasil validasi para ahli menyatakan bahwa produk yang dikembangkan mencapai kategori valid. Hasil pengisian angket penilaian kepraktisan oleh guru menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan mencapai kategori praktis, hasil pengisian angket penilaian kepraktisan oleh siswa menunjukkan bahwa produk …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Open-Ended Approach Untuk Mengembangkan Hots Siswa Sma, Ernawati Ernawati Dec 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Open-Ended Approach Untuk Mengembangkan Hots Siswa Sma, Ernawati Ernawati

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Petunjuk Kegiatan Siswa (PKS), dan Tes Ketercapaian Kompetensi (TKK) berbasis open-ended approach yang layak dalam mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang terdiri atas 3 tahap utama, yaitu pendahuluan, desain produk, dan pengembangan dan evaluasi. Subjek uji coba penelitian yaitu 105 siswa, seorang guru SMAN 1 Barabai, seorang guru SMAN 2 Barabai, dan seorang guru SMAN 8 Barabai. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi, lembar penilaian guru, lembar penilaian siswa, lembar observasi keterlaksanaan kegiatan pembelajaran, dan TKK. Penelitian ini …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bercirikan Active Knowledge Sharing Dengan Pendekatan Saintifik Kelas Viii, Rusnilawati Rusnilawati Dec 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Bercirikan Active Knowledge Sharing Dengan Pendekatan Saintifik Kelas Viii, Rusnilawati Rusnilawati

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran bercirikan Active Knowledge Sharing dengan pendekatan saintifik dalam upaya meningkatkan pengetahuan, kemampuanpemecahan masalah, dan sikap terhadap matematika siswa SMP Kelas VIII Semester 2 yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Development Research). Penelitian ini mengembangkan perangkat pembelajaran yang meliputi: silabus; Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); dan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) dengan menggunakan model pengembangan 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel. Hasil validasi menunjukkan perangkat yang dikembangkan layak digunakan dengan kategori sangat baik. Hasil uji coba menunjukkan bahwa perangkat yang dikembangkan praktis dan efektif. Ketuntasan belajar …

Go to article

Developing Mathematics Learning Set For Special-Needs Junior High School Student Oriented To Learning Interest And Achievement, Ai Sadidah, Ariyadi Wijaya Dec 2016

Developing Mathematics Learning Set For Special-Needs Junior High School Student Oriented To Learning Interest And Achievement, Ai Sadidah, Ariyadi Wijaya

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

This study aims to produce a mathematics learning set for special-needs students (mathematical learning disability and mathematically gifted) of Junior High School Grade VIII Second Semester oriented to learning interests and achievement which is valid, practical, and effective. This study was a research and development study using the Four-D development model consisting of four stages: (1) define, (2) design, (3) develop, and (4) disseminate. The quality of learning set consisting of the following three criterions: (1) validity, (2) practicality, and (3) effectiveness. The data analysis technique used in this study is a descriptive quantitative analysis. The research produced learning set …

Go to article

Keefektifan Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Kemampuan Berpikir Kreatif, Sri Rochani Dec 2016

Keefektifan Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Dan Penemuan Terbimbing Ditinjau Dari Hasil Belajar Kognitif Kemampuan Berpikir Kreatif, Sri Rochani

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan pembelajaran matematika berbasis masalah dan pembelajaran penemuan terbimbing ditinjau dari hasil belajar kognitif dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP. Penelitian ini adalah eksperimen semu. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Yogyakarta tahun pelajaran 2014/2015 yang terdiri atas sembilan kelas. Sampel penelitianmenggunakan kelas VIII.8 dan VIII.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pembelajaran berbasis masalah efektif ditinjau dari hasil belajar kognitif dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP, (2) pembelajaran penemuan terbimbing efektif ditinjau dari hasil belajar kognitif dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP, dan (3) pembelajaran …

Go to article

Keefektifan Pendekatan Problem Posing Dan Problem Solving Dalam Pembelajaran Kalkulus Ii, Markus Palobo Dec 2016

Keefektifan Pendekatan Problem Posing Dan Problem Solving Dalam Pembelajaran Kalkulus Ii, Markus Palobo

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan problem posing dan problem solving serta membandingkan keefektifan pendekatan problem posing dengan problem solving ditinjau dari sikap mahasiswa terhadap Kalkulus dan prestasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain pretest-posttest non equivalent comparison group design. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Universitas Musamus Merauke. Sampel penelitian adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika semester II yang dibagi dalam dua kelompok. Pengujian keefektifan pendekatan problem posing dan problem solving menggunakan uji one sample t-test dan untuk mengetahui pendekatan mana yang lebih efektif menggunakan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pendekatan …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Statistika Smp Dengan Pendekatan Saintifik, Choirul Mahmudah Dec 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Statistika Smp Dengan Pendekatan Saintifik, Choirul Mahmudah

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran statistika SMP dengan pendekatan saintifik, meliputi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan lembar kegiatan siswa (LKS) yang valid, praktis dan efektif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan mengacu model pengembangan Borg & Gall. Sebagai sumber data, dilibatkan enam orang siswa kelas IX, 56 siswa kelas VII, dan tiga orang guru SMP Negeri 1 Tulang Bawang Udik, Provinsi Lampung. Data diperoleh dengan menggunakan instrumen lembar validasi, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, lembar penilaian kepraktisan oleh siswa, lembar keterbacaan, lembar penilaian kepraktisan oleh guru, dan instrumen kefektifan perangkat pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan mengkonversi total skor data kuantitatif …

Go to article

Front Matter, The Editors Dec 2016

Front Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.

Go to article

Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Di Smk, Kustitik Kustitik, Samsul Hadi Dec 2016

Pengembangan Perangkat Penilaian Autentik Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Di Smk, Kustitik Kustitik, Samsul Hadi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan perangkat penilaian autentik mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan di SMK, dan (2) mengetahui karakteristik perangkat penilaian autentik mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan dari segi validitas, reliabilitas, dan kepraktisan perangkat penilaian yang dihasilkan. Penelitian pengembangan ini mengacu langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall yang dimodifikasi menjadi delapan langkah pengembangan. Langkah pengembangan tersebut yaitu studi pendahuluan, perencanaan produk, pengembangan produk, uji coba terbatas, revisi, uji coba lapangan, revisi akhir, dan diseminasi produk. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) perangkat penilaian autentik terdiri dari perangkat penilaian kompetensi sikap berupa lembar penilaian observasi sikap spiritual, lembar penilaian observasi …

Go to article

Pengembangan Kompetensi Profesional Berkelanjutan Dosen Vokasi Pada Pendidikan Vokasional Di Lampung, S. Sugiyanto, S. Slamet, S. Sugiyono Dec 2016

Pengembangan Kompetensi Profesional Berkelanjutan Dosen Vokasi Pada Pendidikan Vokasional Di Lampung, S. Sugiyanto, S. Slamet, S. Sugiyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model pengembangan kompetensi profesional berkelanjutan bagi setiap dosen vokasi (PKPB-DV) agar memiliki kompetensi untuk dapat menjalankan tugas pokok dan fungsinya. Metode penelitian dan pengembangan digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian, dengan subjek penelitian pegawai, pimpinan perguruan tinggi, dosen yang ditentukan secara purposif. Data dikumpulkan dengan pedoman wawancara dan angket serta dianalisis secara deskripsi kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pengembangan kompetensi berkelanjutan memiliki empat unsur yaitu: (1) perencanaan berisi analisis karakter dosen vokasi, analisis kebutuhan dosen vokasi, pemilihan intervensi sarana, prasarana dan biaya, (2) pengorganisasian berisi mekanisme PKPB-DV, susunan organisasi mencakup keterlibatan individu dan tugas lembaga, …

Go to article

Pengembangan Isi Kurikulum Pendidikan Teknik Alat Berat Berbasis Kebutuhan Industri, Mochamad Bruri Triyono Dec 2016

Pengembangan Isi Kurikulum Pendidikan Teknik Alat Berat Berbasis Kebutuhan Industri, Mochamad Bruri Triyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui rumusan kompetensi tenaga mekanik alat berat sesuai standar industri; (2) mengetahui kualifikasi tenaga instruktur alat berat yang dibutuhkan industri sesuai standar industri; (3) merumuskan isi kurikulum untuk materi ajar produktif untuk menciptakan tenaga kerja di bidang alat berat. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan model pilihan pengembangan kurikulum Task Analysis. Penelitian dilaksanakan di industri yang bergerak di bidang alat berat dan institusi pendidikan perguruan tinggi dan SMK yang bekerja sama dengan industri alat berat yaitu PT Thiess Contractors Indonesia, PT United Tractors Indonesia, dan PT Trakindo Utama. Hasil penelitian diperoleh bahwa: (1) kompetensi mekanik …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Statistika Dan Peluang Dengan Metode Penemuan Terbimbing Berorientasi Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas X, Dian Wijayanti Dec 2016

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Statistika Dan Peluang Dengan Metode Penemuan Terbimbing Berorientasi Kurikulum 2013 Untuk Siswa Kelas X, Dian Wijayanti

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan perangkat pembelajaran statistika dan peluang untuk siswa SMA kelas X semester 2 dengan metode penemuan terbimbing yang terdiri atas RPP, LKS, dan instrumen penilaian yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan dalam penelitian ini adalah model 4D, terdiri atas tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Analisis data kevalidan dan kepraktisan dilakukan dengan cara mengkonversi data kuantitatif berupa skor hasil penilaian menjadi data kualitatif skala lima. Analisis data keefektifan dilakukan dengan cara menentukan persentase ketuntasan belajar siswa berdasarkan hasil tes dan angket. Hasil validasi menunjukkan bahwa RPP yang dikembangkan memperoleh kategori baik, sedangkan LKS …

Go to article

Developing An Instrument For Measuring The Faith Of The Students Of Islamic Senior High School, Shodiq Shodiq, Zamroni Zamroni, Kumaidi Kumaidi Dec 2016

Developing An Instrument For Measuring The Faith Of The Students Of Islamic Senior High School, Shodiq Shodiq, Zamroni Zamroni, Kumaidi Kumaidi

REID (Research and Evaluation in Education)

The study aims to develop an instrument used to measure faith of the students of Islamic senior high schools. The study was a research and development study consisting of three steps: pre development, development process, and presentation. The quantitative data analysis was to test the validity and reliability of the instrument and to test the model fit through the Confirmatory Factor Analysis (CFA) using LISREL 8.80 Program. The results of the study show that: (1) the faith instrument of the study is an inventory model of summated rating scale containing 113 items named as Islamic Faith Scale; (2) the …

Go to article

Separation Index And Fit Items Of Creative Thinking Skills Assessment, Andi Ulfa Tenri Pada, Badrun Kartowagiran, Bambang Subali Dec 2016

Separation Index And Fit Items Of Creative Thinking Skills Assessment, Andi Ulfa Tenri Pada, Badrun Kartowagiran, Bambang Subali

REID (Research and Evaluation in Education)

This article discusses the evaluation results of the separation index and fit item of creative thinking skills assessment that supports the conation aspect of prospective biology teachers in Aceh. This assessment consists of 37 items of divergent tasks, which is the application of human physiology courses that support the conation aspects. The participants were selected from the Biology Education Program, Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. The data were analyzed using the Quest software including the separation index and fit item. The results indicate that the creative thinking skills assessment instrument that supports the conation aspect of …

Go to article

An Etnographic Study Of Elementary Education In The Rural Area Of Dompu County, The Province Of West Nusa Tenggara, Nurrahmah Nurrahmah, Zamroni Zamroni, Sumarno Sumarno Dec 2016

An Etnographic Study Of Elementary Education In The Rural Area Of Dompu County, The Province Of West Nusa Tenggara, Nurrahmah Nurrahmah, Zamroni Zamroni, Sumarno Sumarno

REID (Research and Evaluation in Education)

The study aims to describe: (1) public service for elementary education in rural areas; (2) the meaning of education and the implementation of elementary education in the people of rural areas; and (3) the life and meaning of poverty for people of rural areas. The study was etnographic research. The subjects were the providers and users of educational service. The research concludes that: (1) educational service in rural areas has not been coordinated and integrated both vertically and horizontally, so that the service elements have not been maximum in providing educational service; (2) the implementation of education is influenced by …

Go to article

Front Matters, The Editors Dec 2016

Front Matters, The Editors

REID (Research and Evaluation in Education)

No abstract provided.

Go to article

The Measurement Model Of Historical Awareness, Aisiah Aisiah, Suhartono Suhartono, Sumarno Sumarno Dec 2016

The Measurement Model Of Historical Awareness, Aisiah Aisiah, Suhartono Suhartono, Sumarno Sumarno

REID (Research and Evaluation in Education)

The study aimed to develop a measurement model of historical awareness through a research and development model adopted from the Plomp model. Historical awareness was measured through four components, namely: knowledge of historical events, understanding of historical research method, meaning of historical events, and usefulness of history. The development procedures of the development model included a preliminary investigation in the form of literary study about the constructs of historical awareness. In the design stage, the researcher designed a conceptual model and a hypothetical measurement model about historical awareness. Then, the researcher performed a test construction namely assembling the test instrument …

Go to article

Proving Content Validity Of Self-Regulated Learning Scale (The Comparison Of Aiken Index And Expanded Gregory Index), Heri Retnawati Dec 2016

Proving Content Validity Of Self-Regulated Learning Scale (The Comparison Of Aiken Index And Expanded Gregory Index), Heri Retnawati

REID (Research and Evaluation in Education)

This study aims to prove the content validity of the self-regulated learning (SRL) scale using Likert model and multiple-choice model with content validity coefficient based on expert assessments with Aiken formula and expanded Gregory formula. In this study, the SRL scale with Likert and multiple-choice model are developed using the same outline/format. There are three experts who assess the items' relevancy using indicators of both scale formats. The results of the expert assessments are then used to calculate the coefficient of the validity with Aiken formula and the expanded Gregory formula. The results showed that the content validity coefficient based …

Go to article

Validity And Reliability Of Pre-Class Reading Tasks For Waves And Optics (Prt-Wo), Asrab Ali Nur Faralina, Ayop Shahrul Kadri, Abdullah Nurul Syafiqah Yap Dec 2016

Validity And Reliability Of Pre-Class Reading Tasks For Waves And Optics (Prt-Wo), Asrab Ali Nur Faralina, Ayop Shahrul Kadri, Abdullah Nurul Syafiqah Yap

REID (Research and Evaluation in Education)

This study aims to produce a valid and reliable instrument in preparing students prior to class at university level of introductory Waves and Optics course. The instrument so called Pre-class Reading Task for Waves and Optics (PRT-WO) was used to probe students' knowledge acquired through targeted reading activities. In practice, PRT-WO was given in a series before actual face-to-face class as a reading assignment. PRT-WO was content validated through expert review which was analyzed using the interrater reliability Cohen's kappa. An item analysis was done to identify inappropriate items further evaluated using the reliability test of Kuder-Richardson 20 (KR20). The …

Go to article

Developing An Observation Instrument For Assessing The Effectiveness Of English Teaching At Vocational Secondary Schools, Estu Widodo, Franciscus Xaverius Sudarsono Dec 2016

Developing An Observation Instrument For Assessing The Effectiveness Of English Teaching At Vocational Secondary Schools, Estu Widodo, Franciscus Xaverius Sudarsono

REID (Research and Evaluation in Education)

This study was aimed at: (1) developing an observation instrument for assessing English teaching at vocational secondary schools (VSSs), (2) examining the validity of the developed instrument, (3) examining the inter-rater reliability, and (4) assessing the effectiveness of the developed instrument. The subjects of the three-phase field-tests were English teachers and students of four VSSs. Observation sheets, questionnaires, and interviewes were employed to collect the data. The instruments were field-tested in three phases. Expert judgment, Kappa Coefficient, and Kane's (2006) argument-based validation and Bachman & Palmer's intepretive and use argument were used to determine the instrument validity and reliability. The …

Go to article

Upaya Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Kebangsaan Anak Usia Dini Melalui Cara Memilih Produk, Anang Priyanto, Pratiwi Wahyu Widiarti, Lies Endarwati Dec 2016

Upaya Orang Tua Dalam Pembentukan Karakter Kebangsaan Anak Usia Dini Melalui Cara Memilih Produk, Anang Priyanto, Pratiwi Wahyu Widiarti, Lies Endarwati

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The purpose of this research is to find out parent efforts to build young children character, parent behavior to choose daily needs and to develop model of character building by selection of products on young children. This is a survei and mixed method model. The results of this study were (1) Parent skill in choosing Indonesian product are poor 25.1%, fail or medium 53.9%, and good 21% product selectivity. The most committed effort by parent to make their children love Indonesia product. The second place is by introducing Indonesian product to their children by using and wearing Indonesian product. Parent …

Go to article

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Hukum Agraria Pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Negeri Yogyakarta, Suripno Suripno Dec 2016

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Hukum Agraria Pada Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Negeri Yogyakarta, Suripno Suripno

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

This study was aimed at: 1) producing an appropriate learning multimedia for agrarian laws in terms of the material and presentation aspects student responses, and 2) investigate the effectiveness of the developed multimedia to develop student learning outcomes. This was a research and development study. The results of the study were as follows. 1) Regarding the developed learning multimedia product: a) it had good quality in terms of the material aspect with a mean score of 4.10; b) it had good quality in terms of the presentation aspect with a mean score of 4.07; and c) the students' responses to …

Go to article

Pendidikan Multikultural Untuk Membangun Bangsa Yang Nasionalis Religius, R. Ibnu Ambarudin Dec 2016

Pendidikan Multikultural Untuk Membangun Bangsa Yang Nasionalis Religius, R. Ibnu Ambarudin

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Indonesia is a multicultural country, multiethnic, multi-religious, and multi other things spreaded in the world. Therefore, it needs a wise, appropriate, and effective ways to respond so that the steps taken are not slipped ways and consequently endanger the sustainability of the nation in the future. Multicultural education is required by Indonesia to reduce the occurrence of horizontal conflicts between communities, because of differences in culture, ethnicity, customs, and religion is the emphasizing on learning to appreciate differences and not be regarded as causes of fragmentation. This can be done through selection of suitable material or nuanced tolerance towards all …

Go to article

Pengembangan Komponen Kompetensi Kewargaan Dalam Buku Teks Pendidikan Kewarganegaraan Smp/Mts, Dikdik Baehaqi Arif Dec 2016

Pengembangan Komponen Kompetensi Kewargaan Dalam Buku Teks Pendidikan Kewarganegaraan Smp/Mts, Dikdik Baehaqi Arif

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

This essay was aimed at describing the development of civic knowledge, civic skill and civic disposition on textbooks for junior high school namely "Belajar Memahami Kewarganegaraan 1, 2 and 3". Based on content analysis, it can be conducted that civic education element was developed through teaching material presented accompanied by features, such as additional boxes, every chapter including pictures, law corner, info, public figures, and citizenship dictionary. In addition to presentation of civic skill related teaching material, box of "uji kompetensi" was utilize to enhance civic skill competences. Civic disposition was enhanced by inserting national values as well as up-held-values …

Go to article

Pembentukan Wawasan Global Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Di Fkip Universitas Ahmad Dahlan, Syifa Siti Aulia Dec 2016

Pembentukan Wawasan Global Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan Di Fkip Universitas Ahmad Dahlan, Syifa Siti Aulia

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

This research was aimed at answering about globalizing challenges citizen, especially young citizen. Teaching and learning in higher education including Citizenship Education is still conventional emphasizing learning process as the process of inculcating the value of smart and good citizen mainly related to the establishment of global competence of citizens. This study uses qualitative approach to explore the meaninful of practices and sciences of Citizenship Education as character education and global competencies of citizens. Practically, this research was expected to provide for practitioners and scientists of education, especially for Citizenship Education as character development courses in college, especially in the …

Go to article

Belajar Demokrasi Di Sekolah: Re-Orientasi Pendidikan Dan Pengembangan Kultur Sekolah Yang Humanis, Suyato Suyato Dec 2016

Belajar Demokrasi Di Sekolah: Re-Orientasi Pendidikan Dan Pengembangan Kultur Sekolah Yang Humanis, Suyato Suyato

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

This essay explores the factors that cause a lack of effective preparation of citizens supporting the democratic political system carried by educational institutions, especially schools. After describing the global context, in particular the tendency (trend) practices of Citizenship Education that has shifted to the sheer mission preparation productive workforce as it promoted the ideology of neoliberal role strategies educational institutions (schools), not in the setting up of citizens supporting democratic values , further description focuses on the development of the humanist school culture, which the authors believe to be an absolute prerequisite for learning effective democracy. Recently described of learning …

Go to article

Kajian Tentang Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Masyarakat Adat Kampung Kuta Kecamatan Tambaksari Kabupaten Ciamis, Trisna Sukmayadi Dec 2016

Kajian Tentang Karakter Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal Pada Masyarakat Adat Kampung Kuta Kecamatan Tambaksari Kabupaten Ciamis, Trisna Sukmayadi

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

This study was aimed at exploring the values of local wisdom of the indigenous peoples whose existence is still kept below the brunt of globalization and modernization so strong. This is a case study. Its results indicate: (1) the indigenous peoples perceived that local knowledge is a cultural heritage as a noble value, handed down by ancestors as identity formation and identity that must be maintained and preserved. Characters that are inherited are soft, regular, efficiency, discipline, shared caring, teach each other, sincere, obedient /submissive, visionary (thinking ahead), responsible, dedicated, loyal, sympathy, empathy, compassion, tolerancesense, willing …

Go to article

Dinamika Pelaksanaan Kurikulum 2013 Pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama Di Kota Semarang, Margi Wahono, Novia Wahyu Wardhani Dec 2016

Dinamika Pelaksanaan Kurikulum 2013 Pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama Di Kota Semarang, Margi Wahono, Novia Wahyu Wardhani

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The purpose of this study was to examine the implementation of the curriculum PPKn 2013 for Junior High School in targeted schools. In details, this research was aimed at (1) describing the influence of curricula across time; (2) describing the dynamics of implementation and its impact on the teachers' understanding; (3) describing the level of teachers' understanding on planning, implementing and evaluating based on curriculum 2013 guidance; and (4) stating a recommendation for curriculum policy makers in future. It was descriptive research. The methods for collecting data were questionnaire, interview, and observation. The results indicated that the teacher understood how …

Go to article

First Prev Next Last