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Municipios Indígenas De Guatemala: Conocimientos, Actitudes Y Prácticas Frente A La Covid-19 Resultados De La Segunda Ronda De Recopilación De Datos, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

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Guatemala: Conocimientos, Actitudes Y Prácticas Frente A La Covid-19—Perspectivas De 144 Informantes Clave En 10 Municipios Con Mayoría De Población Indígena. Resultados De La Segunda Ronda De Recolección De Datos, 21–26 Julio De 2020, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

El Population Council tiene una asociación de larga data con las comunidades indígenas y rurales de Guatemala a través del programa Abriendo Oportunidades. Para mediados de agosto de 2020, las restricciones gubernamentales permitían la movilidad entre departamentos a nivel nacional, las clases siguen suspendidas y se permite a las empresas operar en conformidad con los protocolos de prevención de COVID-19. Para entender mejor los conocimientos perspectivas y la evolución de las necesidades relacionadas con la pandemia por la COVID-19 en Guatemala, realizamos una segunda ronda de encuestas telefónicas con 144 informantes clave en 10 municipios con mayoría de población indígena. …

México: Conocimientos, Actitudes Y Prácticas Relacionadas Con Covid-19, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

Este informe presenta las respuestas de la primera ronda de recolección de información con personas adultas, adolescentes y autoridades comunitarios en las comunidades indígenas de Chiapas y Yucatán, México, del 1 al 30 de junio de 2020. En total, 295 personas originarias de 17 municipios fueron encuestados en Yucatán, y se encuestó a 83 personas de 15 municipios de Chiapas. Los adultos y adolescentes de ambos estados identificaron a los grupos en mayor riesgo de sufrir complicaciones. La inseguridad alimentaria puede ser una consecuencia de la pandemia Covid-19. En cuanto a los medios de vida, el 51% de las mujeres …

Conocimientos, Actitudes Y Prácticas Relacionadas A La Pandemia Del Covid-19 En Comunidades Indígenas De Yucatán Y Chiapas, Isabel Vieitez Martínez, Silvana Larrea, Fabiola Romero, Ludivine Cicolella

Poverty, Gender, and Youth

La Organización Mundial de la Salud ha recientemente indicado su preocupación sobre el mayor impacto que está teniendo y tendrá la pandemia por Covid-19 en la población indígena de América Latina. Aún cuando los resultados del presente estudio no sean representativos de toda la población indígena que vive en los municipios de Chiapas y Yucatán donde se realizó la encuesta, consideramos que los datos pueden identificar dimensiones que necesitan estudiarse a mayor detalle. También pueden guiar algunas de las acciones de las organizaciones locales que trabajan en estas comunidades, señalando áreas de oportunidad con respecto a conocimientos, actitudes y prácticas, …

Encuesta De Conocimientos, Actitudes Y Prácticas Del Covid-19: Informantes Clave En 10 Municipios Con Población Indígena De Guatemala, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

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La Priorización De Comportamientos Para Mejorar Programas De Cambio Social Y De Comportamiento Durante Una Emergencia De Salud Pública: Un Llamado A La Acción, Breakthrough Research

Poverty, Gender, and Youth

A medida que los especialistas en desarrollo internacional continúan trabajando en los desafíos de la salud pública y nuevas enfermedades emergentes, es de suma importancia la priorización de comportamientos. Este breve informe tiene como objetivo argumentar por qué es importante la priorización de comportamientos para fortalecer los programas de cambio social y de comportamiento (CSC). El documento finaliza con un llamado a la acción a que diferentes actores interesados aboguen por y participen en procesos que prioricen comportamientos como parte del diseño, planificación y adaptación de programas de cambio social y de comportamiento.

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As the international development community continues …

Conocimiento, Actitudes Y Prácticas Sobre El Zika: Implicancias Programaticas Para La Prevencion Del Zika En Honduras, Breakthrough Research

Poverty, Gender, and Youth

This brief provides key insights for implementers of social and behavior change activities for Zika prevention in Honduras, based on data from a representative sample of people living in selected USAID Zika program implementation communities, supporting an evidence-based approach to increase Zika and other Aedes aegypti-transmitted virus prevention behaviors.

Building Assets Toolkit: Developing Positive Benchmarks For Adolescent Girls—Asset Cards [Spanish], Judith Bruce, Sarah Engebretsen, Kimberly Glazer

Poverty, Gender, and Youth

La Caja de herramientas: Fortalecimiento de habilidades del Population Council ayuda a los profesionales, los encargados de formular políticas y los defensores a crear contenido personalizado, significativo y positivo para ayudar a subpoblaciones específicas de niñas. La caja de herramientas guía a los profesionales a través de una serie de pasos que deben tomarse para definir objetivos de sentido común: qué información, habilidad o activo físico (como una tarjeta de identificación) debe tener una niña en un entorno particular para una edad en particular. Este documento consta de las tarjetas de activos que forman parte de la Caja de herramientas: …

Las Uniones Infantiles Forzadas: De La Reforma Legal A La Disrupción Social—Investigación Formativa En Cinco Comunidades En Chisec Alta Verapaz, Paola Broll, Cecilia Garcés

Poverty, Gender, and Youth

La evidencia ha demostrado que el matrimonio y las uniones infantiles forzadas (M/UIF) son nocivos a los derechos y el desarrollo de las niñas y adolescentes. También se ha demostrado que aumentar la edad mínima del matrimonio no es suficiente para erradicar este fenómeno que subyace en la práctica de las instituciones sociales a nivel comunitario. Se ha realizada esta investigación en el momento en que se aprobó la modificación al Código Civil, seguido de una modificación para aumentar la edad mínima para el matrimonio en Guatemala, con el propósito de identificar las normas, prácticas, y actitudes vigentes en la …

Pedaleando Hacia El Futuro: Una Oportunidad Para Incrementar Y Mantener La Asistencia Escolar De Niñas Adolescentes Encomunidades Indígeneas Del Árearural En Guatemala, Paola Broll

Poverty, Gender, and Youth

Population Council Guatemala, con el apoyo de UNFPA y otros donantes, desarrolló la estrategia de expansión y escala de Abriendo Oportunidades (AO) a través de conglomerados geográficos con abordaje ecológico. La provisión de 250 bicicletas fue un componente adicional de AO para probar su efectividad en el aumento de movilidad y la asistencia escolar en cuatro municipios guatemaltecos. Este reporte describe como el proyecto fue exitoso en el aumento de la movilidad, reinserción, y finalización del ciclo escolar 2017 de sus participantes. Los resultados muestran como la dotación de las bicicletas incrementó en 24% la reinserción escolar del ciclo 2016 …

Construyendo Activos Protectores En Niñas Adolescentes: Una Colección De Herramientas Para El Diseño De Programas, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

Las niñas adolescentes se han convertido en una población clave para las iniciativas que promueven el empoderamiento, mejoras en salud y desarrollo en países de renta baja y media. Esta colección de herramientas se elaboró con el objetivo de proveer recursos a las organizaciones comprometidas con la expansión de sus programas, a modo que incluyan a los grupos y subpoblaciones de mujeres y niñas que han sido excluidas de la cobertura y participación comunitaria—como las niñas adolescentes que viven en los hogares y comunidades en mayores condiciones de pobreza, niñas adolescentes entre los 10 y 14 años que están fuera …

Campaña Del Lazo Blanco: Sesiones De Diálogo Para Su Promoción, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

La Campaña de Lazo Blanco, promovida por UNFPA, se basa en el principio de incluir a los hombres como socios que promueven acciones comunitarias para incentivar la prevención de la violencia hacia la mujer. Esta guía para las sesiones de diálogo de la Campaña de Lazo Blanco en Guatemala fue desarrollada por el Population Council en el marco del Proyecto Interagencial de Prevención de la Violencia hacia las Mujeres. Este documento contiene herramientas para que participantes y facilitadores reflexionen sobre las formas de relacionamiento entre hombres y mujeres, identifiquen formas de violencia hacia las mujeres, y discutan sobre posibles soluciones …

Abriendo Oportunidades Para Alcanzar Mi Plan De Vida: Programa De 5 Meses—14 A 18 Años, Cecilia Garcés, Paola Broll

Poverty, Gender, and Youth

Esta es la guía curricular del programa Abriendo Oportunidades del Population Council de Guatemala. Este programa de cinco meses ayuda a las niñas a desarrollar pasos para lograr su plan de vida, en módulos sobre los temas siguientes: llevarse bien con otras mujeres; conocerse y valorarse a sí mismo; autoestima; derechos humanos; aprendiendo a ser mujer; la fertilidad y el embarazo; reconociendo el peligro; y la importancia del ahorro.

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This is the curriculum guide for the Abriendo Oportunidades program of the Population Council of Guatemala. This five-month program helps girls develop steps to achieve their life plan, in modules …

Abriendo Oportunidades Para Alcanzar Mi Plan De Vida: Programa De 5 Meses—8 A 13 Años, Cecilia Garcés

Poverty, Gender, and Youth

Esta es la guía curricular del programa Abriendo Oportunidades del Population Council de Guatemala. Esta guía es para niñas de 8 a 13 años. Este programa de cinco meses ayuda a las niñas a desarrollar pasos para lograr su plan de vida, en módulos sobre los temas siguientes: llevarse bien con otras niñas; conocerse y valorarse a sí mismo; autoestima; derechos humanos; aprendiendo a ser mujer; la fertilidad y el embarazo; reconociendo el peligro; y la importancia del ahorro.

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This is the curriculum guide for the Abriendo Oportunidades program of the Population Council of Guatemala. This guide is for …

Invertir Cuando Vale La Pena: Revisión De Las Evidencias Para Trazar Un Rumbo De Investigación Y Acción Para Adolescentes Muy Jóvenes, Katharine Mccarthy, Martha Brady, Kelly Hallman

Poverty, Gender, and Youth

Desde 2006, ha habido un rápido crecimiento e interés en la población de adolescentes muy jóvenes y un conjunto de programas en expansión destinado a abordar sus necesidades sociales y de salud y desarrollo. El presente informe se basa en el ímpetu generado por los esfuerzos recientes en investigación y programas, y por la mayor cantidad de datos disponibles en la última década. El informe tiene como objetivo ser útil para quienes planean, administran, implementan, monitorean, evalúan, o financian investigación o programas relacionados con adolescentes jóvenes. Describe varias áreas clave que se beneficiarían con más experimentación y nuevas investigaciones. Un …

Las Adolescentes Indígenas: Una Prioridad De Hoy Para Un Mejor Futuro Nacional En El 2015, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

Esta hoja informativa detalla los problemas prioritarios que enfrentan los adolescentes guatemaltecos y presenta las acciones recomendadas para un mejor futuro nacional. Las áreas prioritarias incluyen la educación primaria y secundaria, la salud reproductiva y los medios de vida. La hoja incluye un ejercicio de cobertura—una herramienta simple, rápida y económica que permite entender a quién están llegando los servicios. Permite además identificar problemas comunes entre organizaciones, comprender el acceso diferenciado, identificar vacíos programáticos y modificar el alcance de los programas.

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This fact sheet details the priority problems facing Guatemalan adolescents and presents recommended actions for a better national …

Diseño De Un Programa Centrado En Las Niñas: Un Juego De Herramientas Para Desarrollar, Fortalecer Y Expandir Programas Para Niñas Adolescentes, Karen Austrian, Dennitah Ghati

Poverty, Gender, and Youth

“Diseño de un Programa Centrado en las Niñas: Un juego de herramientas para desarrollar, fortalecer y expandir programas para niñas adolescentes” es un conjunto de herramientas y directrices para fortalecer los programas para las adolescentes en las zonas urbanas de Kenia. Sobre la base de los debates de una reunión de 2010 del Adolescent Girls’ Brain Trust de Kenia, organizada por el Centro Binti Pamoja y el Population Council este juego de herramientas está pensado para cualquier persona interesada en trabajar con niñas adolescentes de 10 a 24 años. Quien esté diseñando o conduciendo un programa, o quien esté escribiendo …

Un Sólo Currículo: Actividades Para Un Enfoque Integrado Hacia La Educación En Sexualidad, Género, Vih Y Derechoshumanos, International Sexuality And Hiv Curriculum Working Group, Nicole Haberland, Deborah Rogow

Poverty, Gender, and Youth

La educación sobre la sexualidad y el VIH puede ayudar a los adolescentes a desarrollar la capacidad de tener relaciones sanas y respetuosas y a protegerse del contacto sexo no deseado e inseguro, el embarazo no deseado y las infecciones de transmisión sexual. El estudio del Population Council de 2015 descubrió que los programas de educación sexual y VIH que abordan el género y el poder en las relaciones íntimas tienen cinco veces más probabilidades de ser efectivos que los programas que no lo hacen. Sin embargo, la mayoría de los planes de estudio aún no abordan estos problemas. "Un …

Preparación De Las Niñas Mayas Para Mejorar Su Calidad De Vida, Jennifer Catino, Alejandra Colom, Marta Julia Ruiz

Poverty, Gender, and Youth

La población de Guatemala es más pobre, menos educada, de crecimiento más acelerado y étnicamente más diversa que la mayoría de los demás países en América Latina. Las tasas de fertilidad y mortalidad infantil del país son unas de las más altas en la región. Casi la mitad de la población de Guatemala es aborigen, y más de 20 grupos étnicos mayas viven en áreas rurales aisladas, con acceso limitado a servicios básicos como agua, higiene, caminos escuelas y cuidado de la salud. Las niñas mayas son el grupo menos favorecido del país, que llevan vidas caracterizadas por una escolaridad …

Un Sólo Currículo: Pautas Para Un Enfoque Integrado Hacia La Educación En Sexualidad, Género, Vih Y Derechoshumanos, International Sexuality And Hiv Curriculum Working Group, Nicole Haberland, Deborah Rogow

Poverty, Gender, and Youth

La educación sobre la sexualidad y el VIH puede ayudar a los adolescentes a desarrollar la capacidad de tener relaciones sanas y respetuosas y a protegerse del contacto sexual no deseado e inseguro, el embarazo no deseado y las infecciones de transmisión sexual. El estudio del Population Council de 2015 descubrió que los programas de educación sexual y VIH que abordan el género y el poder en las relaciones íntimas tienen cinco veces más probabilidades de ser efectivos que los programas que no lo hacen. Sin embargo, la mayoría de los planes de estudio aún no abordan estos problemas. "Un …

La Educación De Las Niñas En Países En Desarrollo: Aspectos Destacados De La Investigación Del Population Council, Cynthia B. Lloyd

Poverty, Gender, and Youth

A medida que más niñas asisten a la escuela en la adolescencia, la importancia de las experiencias escolares y la calidad de las escuelas para la salud reproductiva y sexual de las adolescentes, así como para una exitosa transición a la edad adulta, es clara. La investigación del Population Council sobre educación busca comprender mejor los patrones y las tendencias en la educación para niñas y más particularmente la relación entre las experiencias escolares, la calidad de las escuelas, y las diversas consecuencias para los adolescentes. Promoción de transiciones a la vida adulta: Sanas, seguras y productivas N° 24 resume …

Abordar La Violencia Sexual Basada En El Género (Sgbv) Contra Niñas Adolescentes, Sajeda Amin, Althea D. Anderson

Poverty, Gender, and Youth

El trabajo exhaustivo del Population Council sobre espacios seguros de adolescentes y programas de vida ha demostrado los caminos para otorgarle poder a las niñas adolescentes y los beneficios sustanciales para la sociedad. El monitoreo y información de evaluación de estas iniciativas han producido evidencia empírica acerca de numerosas amenazas a la salud y bienestar de las niñas que se relacionan con las fuerzas sociales de la larga data y las emergentes. En países en desarrollo, donde el riesgo de resultados negativos de la salud sexual y reproductiva son altos y las niñas jóvenes están particularmente en alto riesgo, es …

Costos Del Matrimonio—Negociaciones Maritales En Países En Vías De Desarrollo, Sajeda Amin, Ashish Bajracharya

Poverty, Gender, and Youth

Durante las dos últimas décadas, el Population Council ha acumulado una cantidad de información sobre las causas y correlaciones del matrimonio infantil y documentó sus efectos adversos sobre el bienestar de las mujeres y niñas. En muchas partes de los países en vías de desarrollo, el hecho de comprender el matrimonio infantil es central a la hora de diseñar programas que promuevan transiciones saludables para la edad adulta. La investigación del Council subraya la importancia de los rituales y las prácticas de intercambio matrimonial en todo el mundo y documenta la variación considerable en estas prácticas. Promoción de transiciones a …

Creación De 'Espacios Seguros' Para Niñas Adolescentes, Wendy Baldwin

Poverty, Gender, and Youth

La adolescencia es una época de muchas transiciones y es el moment en el que se adquieren las habilidades para la vida adulta. Aunque las habilidades se pueden seguir adquiriendo durante la edad adulta, la adolescencia es al momento en el que se debe crear una base en la educación, habilidades financieras, comportamientos de salud positivos y pensamiento crítico. Para muchas niñas en el mundo en desarrollo, la oportunidad de moverse libremente en la comunidad se vuelve más limitada en el comienzo de la pubertad. Esta es una medida protectora bien intencionada, pero provoca la limitación de las oportunidades de …

La Estrategia Del Population Council: Promoción De Transiciones A La Vida Adulta Sanas, Seguras Y Productivas, Population Council

Poverty, Gender, and Youth

Este informe sobre la “Promoción de transiciones a la edad adulta: Sanas, seguras y productivas” proporciona una visión general del enfoque del Population Council sobre los adolescentes que comenzó a principios de la década de 1990. El enfoque se ha visto acompañado por un compromiso de trasladar el campo de la investigación y los programas de adolescentes de uno que a menudo se enfoca en la sexualidad, la salud reproductiva y el comportamiento a uno que contemple los problemas sociales y económicos más amplios que constituyen la base de la salud y el bienestar de los adolescentes. En 1998, con …

Ampliación De Programas Para Adolescentes Vulnerables: Experiencias, Entendimientos Y Evidencia, Martha Brady

Poverty, Gender, and Youth

El deseo de la comunidad de desarrollo internacional por aliviar la pobreza y mejorar los resultados de la salud presenta una oportunidad extraordinaria para transformar la vida de la gente joven, particularmente de las niñas. Ciclos de analfabetismo, escasas posibilidades de trabajo y aislamiento social pueden frenarse, pero requerirán de esfuerzos coordinados para alcanzar a una gran cantidad de niñas adolescentes vulnerables con programas sólidos construídos en base a los valores. El hecho de ampliar los programas piloto efectivos será crítico para lograr estos objetivos. A pesar de que hay un cuerpo de búsqueda en expansión alrededor de intervenciones de …

La Atención Y Prevención De La Violencia En Contra De La Mujer En Guatemala: Directorio De Servicios, Diana Del Castillo, Elvia Raquec

Poverty, Gender, and Youth

La violencia contra la mujer es un grave problema de salud pública, constituye una violación de los derechos humanos y es una manifestación de extrema inequidad de género dentro de una sociedad. El problema de violencia en contra de la mujer en Guatemala es uno de los más severos en Latinoamérica. La mayoría de las víctimas son mujeres pobres de áreas rurales, jóvenes, con edades entre los 13 y 30 años. Este Directorio de proveedores de servicios y recursos para la atención y prevención de la violencia en contra de las niñas, adolescentes y mujeres se realizó como parte del …

Las Niñas Rezagadas: Dirigir Las Intervenciones De Vih Hacia Las Más Vulnerables, Judith Bruce

Poverty, Gender, and Youth

Al ingresar en la tercera década de la pandemia del VIH en el África subsahariana, las mujeres jóvenes—a menudo adolescentes—conforman el nuevo rostro de la enfermedad. En especial, el VIH/SIDA amenaza a aquellas niñas y mujeres jóvenes con limitados posibilidades sociales y económicas; quienes que no pueden evitar, controlar o abandonar las relaciones sexuales inseguras, dentro y fuera del matrimonio. Las niñas que están en riesgo de ser explotatas sexualmente no constituyen una pequeña minoría; se calculan en cientos de millones. Promoción de transiciones a la vida adulta: Sanas, seguras y productivas N° 23 explora: los determinantes estructurales de riesgo, …

Reducir La Exclusión Social Des Las Niñas, Kelly Hallman, Eva Roca

Poverty, Gender, and Youth

En todo el mundo, las niñas son sistemáticamente excluidas de la participación en la vida social, económica y política. La ausencia de niñas en estos terrenos tiene consecuencias, no solo para las mismas jóvenes sino también para la sociedad en su totalidad, ya que se exacerba la pobreza y se perpetúan las disparidades de salud, educación y éxito económico. A nivel internacional, esta marginación dificulta o hace imposible que algunos países logren objetivos en toda la sociedad, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio, considerados por las Naciones Unidas como parámetros para reducir la pobreza. Desde hace algunos años, el …

Evaluación De Las Múltiples Desventajas De Las Niñas Mayas: Efectos Del Género, El Origen Étnico, La Pobreza Y El Lugar De Residencia Sobre La Educación En Guatemala, Kelly Hallman, Sara Peracca, Jennifer Catino, Marta Julia Ruiz

Poverty, Gender, and Youth

Aunque el acceso a la educación primaria en Guatemala se incrementó en los últimos años, especialmente en las áreas rurales, los índices de finalización de escuela primaria y de alfabetismo corespondeientes a personas jóvenes continúan estando entre los más bajos de Latinoamérica, y persisten otros problemas como el ingreso tardío, la repetición de cursos y el abandono temprano. Se estima que el índice de alfabetismo entre adultos es del 85 por ciento en Latinoamérica en general, comparado con sólo un 70 por ciento en Guatemala. Aunque los pueblos indígenas en Latinoamérica por lo general tienen menos escolaridad que los no …