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Full-Text Articles in Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education
Una Investigación De La Cultura Y La Identidad Mapuche En La Escuela Municipal G-539 Chapod, Jessica A. Howard
Una Investigación De La Cultura Y La Identidad Mapuche En La Escuela Municipal G-539 Chapod, Jessica A. Howard
Independent Study Project (ISP) Collection
Durante una estadía de tres semanas en la localidad rural de Chapod se realizaron observaciones y entrevistas con alumnos, padres y profesores de la Escuela Municipal G-539 Chapod, además de entrevistas con estudiantes en práctica de la Universidad Católica de Temuco, realicé una investigación sobre la cultura e identidad Mapuche en este establecimiento educacional. Encontré que aunque los estudiantes dicen ser Mapuches, ellos no tienen una cultura ni identidad Mapuche y, por tanto, la cultura e identidad Mapuche no permanecen en la escuela de Chapod. Este establecimiento educacional está incorporando algunos elementos de la cultura Mapuche, pero a mi manera …
Análisis De “Proyecto Mirlo”: Aprendiendo A Acoger Al “Desconocido”, Abigail Bissette
Análisis De “Proyecto Mirlo”: Aprendiendo A Acoger Al “Desconocido”, Abigail Bissette
Independent Study Project (ISP) Collection
During the fall and early winter of this year, I volunteered with a program called, “Proyecto Mirlo,” which is a small part of a larger organization, “Caritas,” whose focus is providing support to marginalized groups of people in Spanish society. Proyecto Mirlo is a subsection that provides free language classes for immigrants, as well as food and, in extreme cases, financial help. In my volunteer work, I taught basic Spanish classes to an eighteen-year-old immigrant from Senegal. As my student grew in his language proficiency, I grew in my teaching proficiency, especially on the discovery of teaching resources that I …