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Full-Text Articles in Education
El Aprendizaje Mediado En La Activación De Las Categorías Funcionales Cognitivas En El Área De Inglés Del Grado Primero Del Colegio Colsubsidio Chicalá, Gina Paola Camacho Ventura, Olga Lucía Toro Anzola
El Aprendizaje Mediado En La Activación De Las Categorías Funcionales Cognitivas En El Área De Inglés Del Grado Primero Del Colegio Colsubsidio Chicalá, Gina Paola Camacho Ventura, Olga Lucía Toro Anzola
Maestría en Docencia
Esta investigación se inserta en el macro proyecto, Aprendizaje y Evaluación Auténtica de la Maestría en Docencia de la Universidad de la Salle y se centra en el estudio del Aprendizaje Mediado en la activación de las Categorías Funciones Cognitivas en el Área de Inglés. Dicho estudió surgió del interés por mejorar las prácticas docentes en el colegio Colsubsidio Chicalá. Para lo anterior, se propusieron objetivos que buscaban caracterizar las Funciones Cognitivas: Percepción Clara y Precisa, Comparación Espontánea y Transporte Visual en un grupo de diez estudiantes de grado primero en el aprendizaje del inglés. Con el ánimo de dar …
Enfoques De Enseñanza Y De Aprendizaje Del Inglés En Tres Grupos De Estudiantes Y Profesores De Tercer Ciclo Del I.E.D. San Cristóbal Sur, Claudia Patricia Chaparro Chaparro, Gloria Esneider González Mongua, Mery Andrea Restrepo Castillo
Enfoques De Enseñanza Y De Aprendizaje Del Inglés En Tres Grupos De Estudiantes Y Profesores De Tercer Ciclo Del I.E.D. San Cristóbal Sur, Claudia Patricia Chaparro Chaparro, Gloria Esneider González Mongua, Mery Andrea Restrepo Castillo
Maestría en Docencia
El siguiente trabajo presenta una revisión teórica de los aspectos que influyen en el aprendizaje de los estudiantes y en la enseñanza de los profesores y la relación que se puede establecer entre ambos. Para el desarrollo de esta investigación se aplicaron los cuestionarios validados para el contexto colombiano conocidos como CEA Cuestionario de Enfoque de Aprendizaje y CEE cuestionario de Enfoque de Enseñanza, instrumentos que permitieron identificar las motivaciones, estrategias e intenciones que configuran el enfoque de aprendizaje de los estudiantes y el enfoque de enseñanza de los profesores del III ciclo académico (grados quinto, sexto y séptimo de …
Efectos Producidos Por La Implementación Del Wiki: Colegioagustinianotagaste.Pbworks.Com En El Desarrollo De La Competencia Escritural En Inglés De Estudiantes De Educación Básica, Ana Isabel Rivera Lugo, Lina Maryouri Castillo Moreno, Lizeth Hernández Gaitán
Efectos Producidos Por La Implementación Del Wiki: Colegioagustinianotagaste.Pbworks.Com En El Desarrollo De La Competencia Escritural En Inglés De Estudiantes De Educación Básica, Ana Isabel Rivera Lugo, Lina Maryouri Castillo Moreno, Lizeth Hernández Gaitán
Maestría en Docencia
La investigación “efectos producidos por la implementación del wiki “colegioagustinianotagaste.pbworks.com” en el desarrollo de la competencia escritural en inglés de estudiantes de educación básica” tuvo por objetivo analizar los efectos producidos por la implementación del wiki en el desarrollo de la competencia escritural en 21 estudiantes de grado segundo de una institución privada. Ésta se realizó teniendo como guía el diseño cuasi experimental, por lo cual se realizaron las pruebas inicial y final y un tratamiento en el wiki con tres unidades didácticas. Lo anterior fue analizado a través del método analítico descriptivo, con lo cual se estableció el nivel …