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La EducacióN Remota De Emergencia En Casa Y La GeneracióN De Aprendizajes Significativos, Jessyka Delgado Bautista, Jessica Andrea Oyola Barrios, Diana Paola Pardo Roa
La EducacióN Remota De Emergencia En Casa Y La GeneracióN De Aprendizajes Significativos, Jessyka Delgado Bautista, Jessica Andrea Oyola Barrios, Diana Paola Pardo Roa
Maestría en Docencia
La siguiente investigación muestra el proceso de sistematización de tres experiencias con población diversa y en contextos diferentes en el marco de la pandemia causada por el agente SARS-COV-2. Las experiencias han sido tituladas: De la lectura a la imaginación, Un laboratorio en pandemia y Una mirada de salud ambiental, que convergen en los principios que generan los procesos de aprendizaje significativo en el contexto de la educación remota de emergencia en casa. Este eje llevó a la construcción de tres propósitos específicos: (1) reconocer los elementos de la Educación Remota de Emergencia y el aprendizaje significativo en casa en …
Propuesta Metodológica Para Las Salidas De Campo Como Estrategia Didáctica En La Enseñanza De La Botánica, Roberto Dávila Villamizar, Germán Niño Galeano
Propuesta Metodológica Para Las Salidas De Campo Como Estrategia Didáctica En La Enseñanza De La Botánica, Roberto Dávila Villamizar, Germán Niño Galeano
Maestría en Docencia
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