Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Library and Information Science Commons™
Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 2 of 2
Full-Text Articles in Library and Information Science
El Pequeño Lector, Estrategias Para Promover La Lectura En Niñas Y Niños De La I.E.D. De Rincón Santo Del Municipio De Cajicá, Edgar Ricardo Chibuque Ruiz
El Pequeño Lector, Estrategias Para Promover La Lectura En Niñas Y Niños De La I.E.D. De Rincón Santo Del Municipio De Cajicá, Edgar Ricardo Chibuque Ruiz
Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
La presenta investigación surgió a partir de los diagnósticos que se realizaron, con el fin de verificar el nivel de la lectura y la comprensión en Colombia, los precedentes investigativos y bibliográficos permitieron establecer falencias que van desde los hábitos por la lectura, la ortografía y la comprensión de textos, por ello, la necesidad y la importancia de todos los actores que intervienen desde todos los niveles, esto es, las familias, la comunidad educativa, los alumnos y el gobierno nacional, para que se haga un replanteamiento acerca de la calidad y el estado de la educación y en lo que …
Promoción De Lectura Para Los Estudiantes De Primaria Entre 8 Y 10 Años Del Colegio Distrital Alberto Lleras Camargo De La Localidad De Suba, Julio Cesar Gutiérrez Bello
Promoción De Lectura Para Los Estudiantes De Primaria Entre 8 Y 10 Años Del Colegio Distrital Alberto Lleras Camargo De La Localidad De Suba, Julio Cesar Gutiérrez Bello
Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
El documento empieza con un importante desarrollo de la lectura, la lectura no son habilidades que todos los estudiantes tienen, sino que con el tiempo se van adquiriendo, por lo tanto los primeros años escolares son muy importantes para la adquisición y el desarrollo de una buena lectura, así que el proceso debe iniciar desde la primera etapa escolar con el propósito de formar desde temprano este hábito, es importante resaltar que dentro del aprendizaje, el vínculo afectivo entre el docente y el estudiante es esencial, es por eso que la investigación se centra en la búsqueda de estrategias que …