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Education

Educación superior y globalización

Articles 1 - 8 of 8

Full-Text Articles in Social and Behavioral Sciences

El Ranking Times En El Mercado Del Prestigio Universitario, Imanol Ordorika, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2010

El Ranking Times En El Mercado Del Prestigio Universitario, Imanol Ordorika, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This article analyzes the World University Ranking of the Times Higher Education, one of the most important and famous international rankings, with a special emphasis on the how this ranking has been designed and methodologically built up. Starting from a longitudinal study the authors analyze the regional distribution and the linguistic affinities, and the institutional mobility as well, including the variability of the first 200 universities in each edition of this ranking (between 2004 and 2009). Within this context the authors study more specifically how the universities of Latin America behave. And based on the previous reflections the Times Higher …


Migración De Personal Altamente Calificado De México A Estados Unidos: Una Exploración Del Fenómeno, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2009

Migración De Personal Altamente Calificado De México A Estados Unidos: Una Exploración Del Fenómeno, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This essay proposes to explore the features of the migration phenomenon of highlyqualified personnel from Mexico to the United States. To this end it analyzes, principally, two sources of information: first, data from the U.S. Census Bureau’s ongoing survey of households, the American Community Survey. This data identifies the features of the sociodemographic and educational profile of Mexicans residing in the United States of America, and compares it with the data for the native population and for the subset of foreign, non-Mexican residents in that country. Work with survey microdata makes it possible to provide accurate figures for population volume …


Managing Higher Education: Introduction, Gerd Grözinger, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2007

Managing Higher Education: Introduction, Gerd Grözinger, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

This paper presents an introduction to the volume that authors have compiled for Management Revue under the title "Managing Higher Education". Alongside a brief synopsis about each contribution, the article discusses about the importance of management issues for compression of the changes they are experiencing the higher education systems in the world


Migración De Estudiantes: Un Aspecto Del Comercio Internacional De Servicios De Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez Apr 2005

Migración De Estudiantes: Un Aspecto Del Comercio Internacional De Servicios De Educación Superior, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

The present article explores one of the dimensions in the international process of higher education, which concerns to temporal students migration with the professional training and obtaining the degrees.


Acreditación ¿Ave Fénix De La Educación Superior?, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2004

Acreditación ¿Ave Fénix De La Educación Superior?, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

La acreditación aparece como el fénix de la crisis universitaria, pero ¿debe eliminar a la universidad que todavía existe, con su gobierno autonómico y su tradición de autorregulación, para hacerla renacer? La pregunta no es sólo retórica, hay valores cruciales en tensión, críticas fundadas, resistencias al cambio, y disputas por el control del nuevo territorio. El presente texto se propone ofrecer al lector más un mapa de problemas que un ensayo analítico del tema. No obstante, se pretende también reflexionar sobre la dirección de los cambios y acerca de sus posibles implicaciones y consecuencias.


La Educación Superior En El Mercado. Configuraciones Emergentes Y Nuevos Proveedores, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2003

La Educación Superior En El Mercado. Configuraciones Emergentes Y Nuevos Proveedores, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

La emergencia de nuevos actores y proveedores en el ámbito universitario es un proceso de gran interés para comprender la dirección de la educación superior en el futuro inmediato. El panorama es complejo y la dinámica es muy viva. A la par de procesos de cambio racionales y programados, están ocurriendo auténticas mutaciones en este campo. En esta presentación examinaremos algunas tendencias, como el modelo de educación superior empresarial y las universidades corporativas, la oferta de educación superior virtual, los consorcios y otras alianzas estratégicas, los nuevos flujos público-privado, y el mercado secundario de proveedores. Desde luego, se trata de …


Multilateral Agencies And Higher Education Reform In Latin America, Roberto Rodríguez-Gómez, Armando Alcántara Jan 2001

Multilateral Agencies And Higher Education Reform In Latin America, Roberto Rodríguez-Gómez, Armando Alcántara

Roberto Rodríguez-Gómez

During the last decade, the debate over higher education took up a significant space on the agendas of various international agencies, including multilateral development banks and other intergovernmental agencies. This fact points to the importance of the subject within a broader discussion that refers to national development projects and their articulation within the new international economic and political order. In this context, the purpose of this article is to discern the principal lines of argument at work and their implications for the transformation of higher education in Latin America. To this end, we have chosen four cases that we consider …


La Reforma De La Educación Superior. Señas Del Debate Internacional A Fin De Siglo, Roberto Rodríguez-Gómez Jan 2000

La Reforma De La Educación Superior. Señas Del Debate Internacional A Fin De Siglo, Roberto Rodríguez-Gómez

Roberto Rodríguez-Gómez

El artículo ubica algunos de los interlocutores relevantes en el debate sobre el rumbo de la educación superior en el siglo XXI, así como señalar las líneas de argumentación más relevantes. Se divide en dos secciones. La primera hace referencia al papel de varias agencias multilaterales en la definición de políticas públicas de educación superiorl. La segunda comenta tres casos nacionales: Francia, Inglaterra y Estados Unidos.