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Biomedical Engineering and Bioengineering Commons™
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Articles 1 - 5 of 5
Full-Text Articles in Biomedical Engineering and Bioengineering
Relación Entre La Ambliopía Y El Proceso De Lectura, Luisa Fernanda Figueroa Olarte, Alejandro León A, Sandra Milena Medrano M, Marcela Camacho, Martha Luz Bermúdez
Relación Entre La Ambliopía Y El Proceso De Lectura, Luisa Fernanda Figueroa Olarte, Alejandro León A, Sandra Milena Medrano M, Marcela Camacho, Martha Luz Bermúdez
Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular
La ambliopía es la causa más común de pérdida visual en niños y adultos jóvenes esta condición limita la capacidad para realizar actividades de aprendizaje y desarrollo. La prescripción óptica de las ametropías y un oportuno diagnóstico la previenen y proporcionan las condiciones visuales requeridas para un adecuado desempeño escolar. Objetivo revisar la relación de la ambliopía refractiva y estrábica y las condiciones visomotoras y visoperceptuales en el proceso de lectura. Se presentan las condiciones y alteraciones visomotoras en la ambliopía y su relación con la lectura. Metodología: se realizó una búsqueda de artículos en bases de datos e información …
Influencia Del Sistema Visual En El Aprendizaje Del Proceso De Lectura, Sandra Milena Medrano Muñoz
Influencia Del Sistema Visual En El Aprendizaje Del Proceso De Lectura, Sandra Milena Medrano Muñoz
Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular
Cada vez es más frecuente la remisión a consulta optométrica de niños con signos de problemas deaprendizaje de la lectura evidenciados por profesores o en ocasiones directamente por los padresde familia. Sin embargo, muchas veces el optómetra carece de las herramientas necesarias paramanejar estos casos; quizás la dificultad se encuentre en dos dudas: ¿cómo puede influir el sistemavisual en los procesos de lectura?, y ¿cómo desde la optometría se puede contribuir a un diagnósticoy al manejo de problemas de aprendizaje de la lectura? En la presente revisión se intentarádar respuesta a estas preguntas partiendo de la premisa de que el …
Influencia De La Percepción Visual En El Aprendizaje, María Susana Merchán Price, José Luis Henao Calderón
Influencia De La Percepción Visual En El Aprendizaje, María Susana Merchán Price, José Luis Henao Calderón
Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular
La percepción es el proceso activo de localización y extracción de la información obtenida delmedio externo que se organiza en sistemas perceptuales, los cuales realizan el proceso de búsqueday obtención de la información. Las habilidades perceptuales visuales son las encargadas de laorganización y el procesamiento de la información a nivel visual formando parte de la percepciónvisual y colaborando en el desarrollo cognitivo. El entrenamiento de las habilidades perceptualesvisuales y su integracion con dispositivos básicos de aprendizaje es una forma de mejorar elaprendizaje viso-perceptual y por ende la adaptación al medio, aun cuando todavía no se conocencompletamente los mecanismos neuronales que …
Semilleros: Una Cultura De Investigación Desde El Pregrado Universitario, Yohana Collante Haad
Semilleros: Una Cultura De Investigación Desde El Pregrado Universitario, Yohana Collante Haad
Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular
La palabra semillero etimológicamente, significa “Sitio donde se siembra y crían..., donde se guardan y conservan... origen y principio de...” Aplicado a la investigación, el semillero es el espacio para el cultivo del talento estudiantil y profesoral hacia, por y para la investigación y con ello garantizar el relevo generacional y mejorar la calidad en la Docencia, Investigación y Proyección Social. En general, los semilleros de Investigación son pequeñas comunidades de aprendizaje de una o varias disciplinas, constituidas para responder una pregunta, desarrollar una idea, un tema, una propuesta de investigación. También se les puede definir como grupos de estudiantes …
El Juego Como Estrategia De Enseñanza Para El Aprendizaje De Los Estudiantes Los Estudiantes De La Facultad De Optometría, Ingrid Astrid Jiménez Barbosa
El Juego Como Estrategia De Enseñanza Para El Aprendizaje De Los Estudiantes Los Estudiantes De La Facultad De Optometría, Ingrid Astrid Jiménez Barbosa
Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular
Pensar en estrategias de enseñanza, quizás para todo docente es una tarea difícil, ya que no se sabe a ciencia cierta, si la estrategia escogida para desarrollar algunos temas de la clase es o no, la adecuada. ¿ Cómo saberlo?. Las fórmulas mágicas en materia de docencia quizás no existen, ya que esta es contingencial. ¿Por qué pensar en el juego como una estrategia de enseñanza para el aprendizaje en los estudiantes de optometría?. Durante el desarrollo de clases que quizás para un estudiante de la carrera no despiertan en él las mismas inquietudes que la clínica, se ha observado …