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Full-Text Articles in Education

Estudio Contrastivo Intercultural De Las Funciones Retóricas De Las Citas: La Producción De Textos Académicos En El Nivel De Posgrado Escritos En Español E Inglés, David Sánchez-Jiménez Dec 2018

Estudio Contrastivo Intercultural De Las Funciones Retóricas De Las Citas: La Producción De Textos Académicos En El Nivel De Posgrado Escritos En Español E Inglés, David Sánchez-Jiménez

Publications and Research

The main objective of this research is to discover which rhetorical functions were used in the Master´s thesis writing written by eight (8) American and eight (8) Spanish postgraduates in their na-tive language. A computerized tex-tual analysis of the rhetorical func-tion of citation was used to study this phenomenon (Petrić, 2007). The results obtained from the re-search showed that the different cultural conventions in the thesis writing indicate that when com-pared with native Spanish writers, the American writers of English use the highest number of cita-tions, and write a relatively longer Introduction and Conclusion parts. On the other hand ...


Aproximación Didáctica Al Apendizaje De Las Funciones Retóricas De Las Citas En El Discurso Académico Universitario, David Sánchez-Jiménez Dec 2018

Aproximación Didáctica Al Apendizaje De Las Funciones Retóricas De Las Citas En El Discurso Académico Universitario, David Sánchez-Jiménez

Publications and Research

El presente estudio investiga cómo conciben la práctica de la citación en el contexto académico dos comunidades sociales de distinta nacionalidad (estadounidense, española). Para estudiar este fenómeno se realizó un análisis contrastivo utilizando la metodología del análisis textual computarizado de las funciones retóricas de las citas en la escritura de un trabajo de investigación universitario de máster realizado por 8 estudiantes estadounidenses y 8 españoles en su lengua nativa, ordenadas estas en una tipología clasificadora de 9 categorías.

Los resultados obtenidos en la investigación mostraron que las diferentes convenciones culturales implicadas en la composición de las memorias estudiadas responden a ...


Elementos Persuasivos De La Citación En El Discurso Académico De Posgrado: Los Verbos Introductores De Las Citas En La Sección De La Conclusión, David Sánchez-Jiménez Feb 2018

Elementos Persuasivos De La Citación En El Discurso Académico De Posgrado: Los Verbos Introductores De Las Citas En La Sección De La Conclusión, David Sánchez-Jiménez

Publications and Research

No abstract provided.


Perception Of American–English Vowels By Early And Late Spanish–English Bilinguals, Miriam Baigorri, Luca Campanelli, Erika S. Levy Jan 2018

Perception Of American–English Vowels By Early And Late Spanish–English Bilinguals, Miriam Baigorri, Luca Campanelli, Erika S. Levy

Publications and Research

Increasing numbers of Hispanic immigrants are entering the US and learning American–English (AE) as a second–language (L2). Previous studies investigating the relationship between AE and Spanish vowels have revealed an advantage for early L2 learners for their accuracy of L2 vowel perception. Replicating and extending such previous research, this study examined the patterns with which early and late Spanish–English bilingual adults assimilated naturally-produced AE vowels to their native vowel-inventory and the accuracy with which they discriminated the vowels. Twelve early Spanish–English bilingual, 12 late Spanish–English bilingual, and 10 monolingual listeners performed perceptual-assimilation and categorical-discrimination tasks ...


Language Attitudes In Algeria, Kamal Belmihoub Jan 2018

Language Attitudes In Algeria, Kamal Belmihoub

Publications and Research

No abstract provided.