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La Sección De Preescolar Del Colegio Espíritu Santo En Villavicencio Un Lugar Para Desarrollar La Conciencia Global De Una Manera Divertida., Ximena Gafaro Mrs, Diana Carolina Zapata Miss, Adriana Marcela Pardo Mrs
La Sección De Preescolar Del Colegio Espíritu Santo En Villavicencio Un Lugar Para Desarrollar La Conciencia Global De Una Manera Divertida., Ximena Gafaro Mrs, Diana Carolina Zapata Miss, Adriana Marcela Pardo Mrs
ICOT 18 - International Conference on Thinking - Cultivating Mindsets for Global Citizens
LA PINEJA Reggiana es la sección de preescolar del Colegio Espíritu Santo; una institución en Villavicencio Meta, Colombia con 38 años de fundada que atiende una población de 800 estudiantes desde preescolar a grado 11. Está ubicada en una granja en un entorno natural exuberante de 72.000 yardas cuadradas, a 15 minutos de la ciudad. Desde 2011, ha desarrollado un proyecto pedagógico inspirado en la Propuesta Pedagógica de Reggio Emilia , utilizando el Pensamiento Visible para promover las habilidades de pensamiento crítico y creativo. Este Jardín Infantil está ofreciendo un entorno natural para la indagación que promueve proyectos que desarrollan …
Fashioning Identity Through Creativity In Multilingual & Multicultural Contexts, Aixa Jb Perez-Prado
Fashioning Identity Through Creativity In Multilingual & Multicultural Contexts, Aixa Jb Perez-Prado
ICOT 18 - International Conference on Thinking - Cultivating Mindsets for Global Citizens
The workshop will focus on thought as it relates to identity and empathy in multilingual and multicultural contexts. The concept of identity as perceived and expressed through an exploration of language, thought, and meaningful experiences will guide the discussion. Participants will take part in a series of interactive thinking activities designed to bring out aspects of identity and empathy as manifested in different cultural and linguistic contexts. They will then be encouraged to explore how these aspects differ among linguistic and cultural groups while reflecting on their personal experiences. After this interactive process, participants will produce a creative representation of …
Creating Artful Thinkers - Transforming Research Into Practice, Onsite To Online Learning, Julie A. Carmean, Sara M. Lesk
Creating Artful Thinkers - Transforming Research Into Practice, Onsite To Online Learning, Julie A. Carmean, Sara M. Lesk
ICOT 18 - International Conference on Thinking - Cultivating Mindsets for Global Citizens
National Gallery of Art educators Julie Carmean and Sara Lesk propose presenting about their process of transforming research into practice through creating the National Gallery’s first Massive Open Online Course (MOOC), specifically for K-12 educators, using the pedagogy of Harvard’s Artful Thinking Routines and the National Gallery’s art collection. This free, international, online learning experience aims to democratize the opportunity for teachers to bring critical thinking through art to their students around the world. Participants will experience a combined onsite/online demonstration of one of their MOOC modules by, first, engaging with a work of art, using an Artful Thinking routine; …
La Cultura Del Pensamiento Como Andamiaje Para El Aprendiz Bilingüe, Romina Paola Cariati
La Cultura Del Pensamiento Como Andamiaje Para El Aprendiz Bilingüe, Romina Paola Cariati
ICOT 18 - International Conference on Thinking - Cultivating Mindsets for Global Citizens
El objetivo fundamental de este taller es mostrar que en el aula bilingüe es posible desarrollar un ámbito de competencias creativas y formativas de la lengua inglesa a través del andamiaje que la cultura del pensamiento nos brinda. Para ello, se mostrará el recorrido que los docentes de inglés del colegio Grilli Canning College hemos hecho junto a nuestros alumnos en la formación de una cultura de pensamiento para adquirir la lengua inglesa. Se podrán compartir y apreciar distintos tipos de experiencias, aprendizajes, documentaciones y videos que evidencian la fuerte conexión que existe entre, la cultura de pensamiento establecida en …