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Full-Text Articles in Arts and Humanities
Posicionamiento Y Dialogicidad En La Escritura Académica Y Profesional, David Sánchez-Jiménez, Paulina Meza
Posicionamiento Y Dialogicidad En La Escritura Académica Y Profesional, David Sánchez-Jiménez, Paulina Meza
Publications and Research
Esta investigación ofrece una perspectiva intercultural de los aspectos del posicionamiento y la dialogicidad en la producción de textos escritos en español y en inglés tanto por estudiantes universitarios de grado como graduados, y de autores expertos en sus respectivas disciplinas. Los conceptos de posicionamiento y dialogicidad son dos componentes esenciales de los textos académicos y profesionales, pues contribuyen a expresar la identidad, el punto de vista y la pertenencia social del autor a una determinada comunidad discursiva, a partir de los cuales se logra la credibilidad de sus juicios y la adhesión a sus ideas en la interacción discursiva …
Variación Lingüística De La Cortesía Verbal En El Discurso Académico Escrito: Atenuación E Intensificación De La Voz Del Autor En La Evaluación De Las Fuentes, David Sánchez-Jiménez
Variación Lingüística De La Cortesía Verbal En El Discurso Académico Escrito: Atenuación E Intensificación De La Voz Del Autor En La Evaluación De Las Fuentes, David Sánchez-Jiménez
Publications and Research
Resumen
Como ocurre con la mayor parte de los elementos pragmáticos, la cortesía verbal cumple una función esencial en la elusión de los efectos no deseados de los actos amenazadores de la imagen, lo cual permite que se establezca una comunicación eficaz en la interpretación de los textos. Con el fin de facilitar esta labor, el escritor emplea una serie de recursos retóricos interpersonales −asociados con la expresión de la voz del autor− que se utilizan para proyectar una imagen social determinada del emisor del escrito y, al mismo tiempo, establecer un diálogo eficaz con su audiencia. En el análisis …