Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Keyword
-
- Educación superior (9)
- Métodos de enseñanza (5)
- Investigación en la universidad (3)
- Lasallismo (3)
- Biblioteca rural (2)
-
- Creación y recuperación de saberes locales (2)
- Desarrollo urbano (2)
- Docencia (2)
- Educación lasallista (2)
- Educación rural (2)
- Extensión bibliotecaria incluyente (2)
- Filosofía de la educación (2)
- Formación profesional (2)
- Investigaciones (2)
- Investigación científica (2)
- Metodología científica (2)
- Optometría (2)
- Pedagogía (2)
- Planificación urbana (2)
- Profesores universitarios (2)
- Promoción de lectura (2)
- Proyecto Utopía (2)
- Prácticas pedagógicas (2)
- Universidad de La Salle (2)
- Urbanismo (2)
- Acomodación ocular (1)
- Activos financieros (1)
- Adaptaciones sensoriales (1)
- Agudeza visual (1)
- Almacenamiento de alimentos (1)
Articles 1 - 30 of 44
Full-Text Articles in Entire DC Network
Práctica Y Experiencia: Claves Del Saber Pedagógico Docente, Ruth Milena Páez-Martínez
Práctica Y Experiencia: Claves Del Saber Pedagógico Docente, Ruth Milena Páez-Martínez
Educación y pedagogía
Dos motivos impulsaron este libro: 1. los maestros dedican poco tiempo a reflexionar y organizar sistemáticamente su misma experiencia pedagógica, a leer a otros colegas, a escribir, lo cual hace que pierdan posibilidades valiosas para crear nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. 2. La necesidad de aportar dentro y fuera de la universidad un material que pueda ser referente en el trabajo pedagógico de las carreras de pregrado relacionadas con la educación, que favorezca ese diálogo de saberes entre maestros y maestros-estudiantes, y que brinde la posibilidad de leer-se-nos. En suma, esta publicación abre otro camino a la comprensión, a …
Conjuntivitis Alérgicas: Diagnóstico Y Tratamiento, Sandra Johanna Garzón Parra
Conjuntivitis Alérgicas: Diagnóstico Y Tratamiento, Sandra Johanna Garzón Parra
Optometría y oftalmología
El tratamiento clínico de las conjuntivitis alérgicas es un reto diario de los profesionales de salud visual y ocular, no solo por la alta prevalencia de la alergia ocular, sino por la gran necesidad de controlar las manifestaciones inflamatorias de estas conjuntivitis. Diversas expresiones de la patología alérgica se encuentran principalmente en la población pediátrica, desencadenando síntomas molestos y procesos inflamatorios perjudiciales para el tejido ocular y la visión. Este texto ofrece respuestas en cuanto al tratamiento integral de los diferentes cuadros clínicos de la conjuntivitis alérgica. El manuscrito se desarrolla con base en el conocimiento de los principios fisiológicos …
Confianza: Propuesta De Un Modelo Teórico Sobre Su Génesis Y Consolidación, Martha Patricia Vives Hurtado
Confianza: Propuesta De Un Modelo Teórico Sobre Su Génesis Y Consolidación, Martha Patricia Vives Hurtado
Ciencias sociales y humanidades
Hoy en día se habla de la necesidad de recuperar la confianza en las relaciones humanas. Sin embargo, cuando preguntamos qué significa la confianza, muchas personas argumentan que es un juicio de valor, un acto de fe o una expectativa sobre el comportamiento del otro, entre otras interpretaciones. Por lo anterior, y si consideramos que la confianza es la base de lo social, es indispensable definir y reflexionar sobre cómo fomentarla en las relaciones interpersonales. El libro presenta a la comunidad una propuesta teórica sobre la definición de la confianza, su génesis y su consolidación en las relaciones sociales. Esta …
Boletín 28. Misión Educativa Universitaria Lasallista 2015-2020 Noviembre, Dirección De Planeación Estratégica
Boletín 28. Misión Educativa Universitaria Lasallista 2015-2020 Noviembre, Dirección De Planeación Estratégica
Boletín DPE
No abstract provided.
Vida Religiosa Y Casas De Formación: Experiencias Y Reflexiones En Clave Lasallista, Hno. Fabio Humberto Coronado Padilla
Vida Religiosa Y Casas De Formación: Experiencias Y Reflexiones En Clave Lasallista, Hno. Fabio Humberto Coronado Padilla
Ciencias sociales y humanidades
La intencionalidad del presente libro no es mostrar cómo debe ser la casa de formación alternativa a la que actualmente tenemos, tan solo se proponen pistas, criterios de acción, experiencias y caminos que la historia ha enseñado. La ruta nueva está por ser construida a partir de lo vivido, claro, con condición de que cada equipo de formadores responda: ¿qué dejar?, ¿qué reorientar?, y ¿qué crear ?. Este libro está destinado a los actuales y futuros formadores, a los responsables de la animación de la formación, a todos aquellos que deben desempeñar un rol en la orientación y la gobernanza …
Estrategias Para La Enseñanza Y El Aprendizaje En La Educación Superior: Resolución De Problemas E Investigación-Acción, Paulo Emilio Oviedo
Estrategias Para La Enseñanza Y El Aprendizaje En La Educación Superior: Resolución De Problemas E Investigación-Acción, Paulo Emilio Oviedo
Educación y pedagogía
Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje en educación superior es un libro escrito con el propósito de compartir con docentes y estudiantes la importancia de la enseñanza centrada en la resolución de problemas y la investigación-acción, que fomenta en los estudiantes la capacidad de aprender a aprender. En él se integra una noción clara y exacta de lo que es realmente aprender y enseñar, pues existe una relación directa y necesaria, no solo teórica, sino práctica, entre esos dos conceptos. Abarca la resolución de problemas como una estrategia de enseñanza, la construcción de problemas para la clase, la evaluación …
Cicloplejía Y Dilatación De Pupila, Juan Carlos Méndez Parra
Cicloplejía Y Dilatación De Pupila, Juan Carlos Méndez Parra
Optometría y oftalmología
La cicloplejía es una herramienta fundamental para el profesional que quiera hacer una valoración cuidadosa del globo ocular y su refracción. En los niños cobra una mayor relevancia porque permite al optómetra obtener un dato de la refracción del ojo sin que la acomodación intervenga. Esta obra le permite al optómetra utilizar la cicloplejía para la valoración de pacientes escolares, logrando más asertividad en la refracción, y utilizar técnicas indirectas de oftalmoscopia sacando provecho de la midriasis obtenida en la cicloplejía.
Costos Por Órdenes De Producción Y Por Procesos, Sandra Milena Cárdenas Mora, Fabio Guarnizo Cuellar
Costos Por Órdenes De Producción Y Por Procesos, Sandra Milena Cárdenas Mora, Fabio Guarnizo Cuellar
Administración y economía
La contabilidad de costos tiene como finalidad calcular, controlar y reconocer los costos de producción de una organización, valorar los inventarios y ser fuente de información interna para controlar, planear y fijar los objetivos de la alta gerencia. Se trata de un texto con características prácticas para el aprendizaje de los sistemas más importantes de costeo de productos o servicios -órdenes de producción y costos por procesos-, que logra las soluciones que precisan las organizaciones para el control, el registro de información de los costos, la elaboración de informes sobre los procesos productivos, el uso de activos, la planeación y …
Boletín 27. Misión Educativa Universitaria Lasallista 2015-2020 Octubre, Dirección De Planeación Estratégica
Boletín 27. Misión Educativa Universitaria Lasallista 2015-2020 Octubre, Dirección De Planeación Estratégica
Boletín DPE
No abstract provided.
Guía Para Prácticas Experimentales De Física: Mecánica, Daniel Abdón Varela Muñoz, Álvaro Mauricio Bustamante Lozano, Jorge Alberto Dueñas Suaterna, Mauricio Vinasco Téllez
Guía Para Prácticas Experimentales De Física: Mecánica, Daniel Abdón Varela Muñoz, Álvaro Mauricio Bustamante Lozano, Jorge Alberto Dueñas Suaterna, Mauricio Vinasco Téllez
Ciencias básicas e ingeniería
La presente guía recoge más de cuarenta años de experiencia en la enseñanza de la física dentro del contexto experimental universitario, cuyos propósitos y tendencias pedagógicas han evolucionado a la par con los avances tecnológicos en la medición y la computación. Por tal razón, las metas generales del texto son aproximar al estudiante a la praxis experimental en el ámbito de la física y reproducir dentro del proceso mismo de la mediación educativa una actitud similar a la manera rigurosa y exhaustiva con la cual un investigador profesional, ya en el campo de la ciencia, ejecuta su labor de indagación …
Diálogos Provocadores, Antonio Bernal Acosta
Diálogos Provocadores, Antonio Bernal Acosta
Ciencias sociales y humanidades
Provocar es generar expectativa, interés, deseo; es lograr la atención del otro. A través de la pregunta se logra generar la conversación, ya que es imperiosa una respuesta. Por ello, un buen e inteligente conversador debe dominar el arte de hacer preguntas oportunas e interesantes, que incomoden, reten y desafíen. Sócrates es reconocido como el maestro de la pregunta gracias a las obras que sobre él escribió su discípulo Platón; por ello, para diálogos provocadores el autor revisa sistemáticamente varias de estas obras en busca de reconocer la estrategia socrática. Luego selecciona personajes muy reconocidos para, en una licencia anacrónica, …
Visión De Profundidad, Jairo Giovanni Rojas Yepes
Visión De Profundidad, Jairo Giovanni Rojas Yepes
Optometría y oftalmología
El término visión de profundidad sitúa al lector en un contexto que hace referencia a la percepción de diferentes representaciones visuales, denominadas inuigcnee, dentro de un campo espacial (campo visual), lo que da origen a lo que se denomina el mundo visual. Para que se pueda hablar de profundidad, el sistema visual debe considerar que existen diferencias espaciales, de ubicación o de posición entre el observador y el objeto observado, o entre los elementos del entorno. Esta percepción se puede dar en ausencia de movimiento (estática) y cuando el observador o un objeto cambian de posición en el espacio. La …
¿Quiénes Somos 'Nosotros'? O Cómo (No) Hablar En Primera Persona Del Plural, Adolfo Chaparro, Bert Van Roermund, Wilson Herrera
¿Quiénes Somos 'Nosotros'? O Cómo (No) Hablar En Primera Persona Del Plural, Adolfo Chaparro, Bert Van Roermund, Wilson Herrera
Ciencias sociales y humanidades
Con excepciones notables, el uso de la primera persona del plural es prácticamente inexistente en filosofía. Traspasar el umbral del yo para asumir el nosotros genera sospechas éticas y está expuesto a diversas precauciones lógicas y argumentos escépticos, además de la objeción fundamental según la cual no hay un sujeto de enunciación colectiva, y menos un nosotros que pueda ser sujeto de conocimiento. Frente a esta condición del discurso filosófico, contrasta la abundancia de enunciados sociales, antropológicos, políticos e institucionales que han hecho del nosotros una instancia inevitable para la construcción de ideales éticos, políticas públicas y pertenencias territoriales o …
De Los Andes Al Litoral: Estudios Sobre Vivienda Y Suelo En Colombia, Laura Lucía Amézquita García
De Los Andes Al Litoral: Estudios Sobre Vivienda Y Suelo En Colombia, Laura Lucía Amézquita García
Arquitectura y urbanismo
La producción de vivienda formal implica no solo temas de economía urbana, paisaje de la ciudad, calidad de la estructura, ordenamiento del suelo o dinámica de los mercados inmobiliarios, temas tratados en este libro, sino que condensa la preocupación de todo colombiano hoy en día de tener un techo sobre la cabeza. Los casos de Bogotá y Barranquilla sirven para entender la cuestión en Colombia y proponen un entendimiento de la vida urbana y metropolitana más allá de las reducciones a movimientos de precios. La complejidad provoca un encuentro interdisciplinario para aproximarse a la cotidianidad de la producción y al …
Boletín 26. Misión Educativa Universitaria Lasallista- Septiembre, Dirección De Planeación Estratégica
Boletín 26. Misión Educativa Universitaria Lasallista- Septiembre, Dirección De Planeación Estratégica
Boletín DPE
No abstract provided.
La Investigación En La Facultad De Ciencias De La Educación 2010-2014. Indagaciones 1
La Investigación En La Facultad De Ciencias De La Educación 2010-2014. Indagaciones 1
Libros en acceso abierto
La línea editorial denominada Indagaciones, enfocada para este primer volumen en la investigación en la Facultad de Ciencias de la Educación, 2010-2014, se constituye en una importante referencia de los logros alcanzados por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle. Contar con un medio de divulgación como este es una clara muestra de la importante producción académica universitaria que ha sido resultado de los trabajos propuestos desde las líneas de investigación y las publicaciones del equipo docente
Métodos De Valoración De Empresas: Teoría Y Práctica, Carlos Mario Muñoz Maya
Métodos De Valoración De Empresas: Teoría Y Práctica, Carlos Mario Muñoz Maya
Administración y economía
La valoración de empresas hace parte de la formación profesional y tiene como objetivo principal, enseñar y poner en práctica herramientas que apoyan la gerencia financiera de las empresas en la simulación de situaciones futuras a partir de hechos pasados, para lograr planear y tomar decisiones de corto (táctica) y largo (estratégicas) impacto en las operaciones futuras del negocio y en la creación de valor corporativo con responsabilidad social empresarial.
Perspectiva Macroeconómica De Una Economía Cerrada, Manuel Bernal Garzón
Perspectiva Macroeconómica De Una Economía Cerrada, Manuel Bernal Garzón
Administración y economía
En estos apuntes de clase se explica de manera detallada cómo se determina la demanda agregada (DA) en una economía cerrada, utilizando como marco conceptual la teoría keynesiana y el modelo IS-LM, elaborado por John Hicks en 1937 y Alvin Hansen. Es una interpretación de los conceptos desarrollados en los textos de macroeconomía, explicados de una manera sencilla; mediante la interpretación y construcción paso a paso de fórmulas, se busca que los alumnos de macroeconomía comprendan el funcionamiento de las políticas fiscal y monetaria, y sus efectos en la producción y renta. En la interpretación se utilizó simultáneamente el análisis …
Perspectiva De Género Y Mujer, Ana Marcela Bueno
Perspectiva De Género Y Mujer, Ana Marcela Bueno
Ciencias sociales y humanidades
El disertar alrededor de la perspectiva de género desde una mirada feminista deja en evidencia las condiciones de desigualdad entre hombres y mujeres en todos los ámbitos de la sociedad, incluyendo, por supuesto, la esfera de la educación en todos sus niveles. El ámbito de la educación ha ido favoreciendo cada vez más a las mujeres, ya sea por la normativa o simplemente porque hay más posibilidades de acceso para ellas, lo cual puede verse reflejado en el Observatorio Laboral para la Educación, que manifiesta que de los 1381 781 títulos otorgados, entre el 2001 y el 2009, el 54,9% …
Exotropias Intermitentes, Neida Esperanza Ronderos Escamilla
Exotropias Intermitentes, Neida Esperanza Ronderos Escamilla
Optometría y oftalmología
Este texto surge de la necesidad del autor de expresar su experiencia clínica sustentada con la visión y experiencia de diversos autores sobre el tema de las exodesviaciones. Está dirigido a los profesionales de la visión y, en especial, aquellos que deseen especializarse en el área clínica del estrabismo, para que los conceptos emitidos puedan apoyar y facilitar su trabajo. Se presenta una descripción clínica del tema, su diagnóstico y el manejo clínico integral.
Flexión En Vigas De Concreto Reforzado: Método Elástico (Asd), Fabián Augusto Lamus Báez, Sofía Andrade Pardo
Flexión En Vigas De Concreto Reforzado: Método Elástico (Asd), Fabián Augusto Lamus Báez, Sofía Andrade Pardo
Ciencias básicas e ingeniería
Esta obra fue concebida a partir de la experiencia de los autores al impartir la materia Diseño de Concreto. Se presenta como una recopilación de los apuntes de clase de uno de los temas que hacen parte de dicha asignatura. El método elástico, método de los esfuerzos permisibles o admisibles, método de las cargas de servicio o método ASD, por su nombre en inglés (Allowable Stresses Design), fue ampliamente usado para el diseño de concreto reforzado durante el siglo XX. Este parte de suponer que el concreto simple y el acero de refuerzo son homogéneos e isótropos y presentan un …
El Sujeto Crítico: Una Lectura Desde Hannah Arendt, Hno. Diego Andrés Mora Arenas, Fsc.
El Sujeto Crítico: Una Lectura Desde Hannah Arendt, Hno. Diego Andrés Mora Arenas, Fsc.
Ciencias sociales y humanidades
Hannah Arendt es, sin lugar a dudas, una de las pensadoras paradigmáticas del siglo XX. Su comprensión de la condición humana en el contexto más oscuro de la modernidad, la II Guerra Mundial, suscitó apasionantes debates tanto en el mundo de la academia como en el ambiente de lo que algunos denominan la Realpolitk. El presente texto quiere aprovechar la potencia de su obra, estableciendo algunas discusiones que oscilan entre lo moral – el origen del mal -, lo político – la responsabilidad política que cabe a las sociedades modernas – y lo cognitivo – relacionado con la emergencia de …
Manual De Investigación En Educación. Talleres De Trabajo, Patricia Judith Moreno Fernández,
Manual De Investigación En Educación. Talleres De Trabajo, Patricia Judith Moreno Fernández,
Educación y pedagogía
Este manual responde a las constantes inquietudes de una docente como tutora de investigación. Más que mostrar modelos, lo que pretende es hacer visibles algunas apuestas formativas sobre un tema que la formación docente actual debe trabajar: la investigación. Es bien sabido que existe un enorme volumen de libros de consulta sobre esta, los cuales ofrecen variopintas posturas frente a lo que debe hacerse cuando se trata de investigar. Esta obra no pretende aportar algo diferente a dicha literatura, sino hacer más transitables los caminos de investigación a través de un elemento que no presentan los grandes volúmenes: un manual …
Cartografías De La Paz: La Experiencia De Las Ciudadanías
Cartografías De La Paz: La Experiencia De Las Ciudadanías
Cátedra Institucional Lasallista
No abstract provided.
La Educación Superior En Perspectiva Lasallista, Fabio Orlando Neira Sánchez, Juan Carlos Rivera Venegas
La Educación Superior En Perspectiva Lasallista, Fabio Orlando Neira Sánchez, Juan Carlos Rivera Venegas
Libros en acceso abierto
En un mundo que hoy exige que sus habitantes se muevan entre la competitividad, la vanidad, el egoísmo; en el que se premia y envidia la sagacidad, la habilidad para pisotear al otro sin medida; en el que reina la confusión y se diluyen las certezas, resulta interesante, por decir lo menos, encontrar instituciones que apuestan por la humanización, la solidificación de valores como la fraternidad, el servicio, la fe.
Universidad De La Salle : 50 Años Para Pensar, Decidir Y Servir. La Apuesta Social Y Académica De La Universidad De La Salle 1964 - 2014, Universidad De La Salle
Universidad De La Salle : 50 Años Para Pensar, Decidir Y Servir. La Apuesta Social Y Académica De La Universidad De La Salle 1964 - 2014, Universidad De La Salle
Libros en acceso abierto
El legado de los Hermanos de La Salle, de casi 300 años en el mundo entero, ha sido inspiración y base fundante de la propia historia de esta comunidad en Colombia y de la misma de la Universidad de La Salle. También ha sido la semilla para dar respuesta a los grandes desafíos del tiempo de Colombia en estos últimos 50 años, donde la educación de calidad y el acceso al conocimiento para los más pobres y excluidos son primordiales y donde la Universidad de La Salle ha sido innovadora y pionera en el país
El Saber Práctico, Phrónesis: Hermenéutica Del Quehacer Del Profesor, Diego Fernando Barragán Giraldo
El Saber Práctico, Phrónesis: Hermenéutica Del Quehacer Del Profesor, Diego Fernando Barragán Giraldo
Educación y pedagogía
Para comprender el camino que el profesor Diego Fernando Barragán Giraldo ha recorrido tras la búsqueda' de algunas rutas que permitan aportar a la configuración del campo de la pedagogía hermenéutica, se hace necesario la lectura previa de sus dos libros precedentes: Subjetividad hermenéutica (2012) y Cibercultura y prácticas de los profesores (2013). En ambos, como en toda creación intelectual una vez terminada, podemos encontrar los gérmenes de la nueva. Es por ello que allí ya aparecen, como en semilla, las ideas clave que van a tomar cuerpo en su nuevo libro El saber práctico: phrónesis. Hermenéutica del quehacer del …
Formación Y Evaluación Por Competencias En Educación Superior, Guillermo Londoño Orozco, Elena Cano García
Formación Y Evaluación Por Competencias En Educación Superior, Guillermo Londoño Orozco, Elena Cano García
Libros en acceso abierto
Busca responder a las principales cuestiones que todo docente se plantea cuando debe hacer frente a la formación y a la evaluación por competencias. Se expone cómo planificar y programar por competencias en la educación superior.
Librillo 61. Plan Institucional De Desarrollo (Pid)
Librillo 61. Plan Institucional De Desarrollo (Pid)
Librillos institucionales
No abstract provided.
Memoria, Historia Y Ruralidad: Teoría Y Métodos, Sebastián Alejandro González Montero, Robert Manuel Ojeda Pérez, María Cristina Sánchez León, Iván Ramón Rodríguez Benavides, Carlos Román E.
Memoria, Historia Y Ruralidad: Teoría Y Métodos, Sebastián Alejandro González Montero, Robert Manuel Ojeda Pérez, María Cristina Sánchez León, Iván Ramón Rodríguez Benavides, Carlos Román E.
Ciencias sociales y humanidades
La obra es resultado del trabajo de investigación acerca de la compresión de la historia y la memoria; la utilidad del testimonio en la narración del pasado, el punto de vista del devenir y la importancia de pensar las posibilidades del presente; sobre las variadas concepciones de la ruralidad y el papel de lo sonoro en la construcción de la memoria. Presentamos así el resultado de muchos días de trabajo y reflexión conjunta, pero además presentamos varios ejercicios que intentan mostrar la importancia del pensamiento en lo que respecta al presente y sus retos. Es cierto: la filosofía y sus …