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Las Tic Como Una Herramienta Pedagógica Para La Enseñanza De Las Fracciones En Estudiantes De Grado Sexto Del Liceo Campestre Thomas De Iriarte, Julio Cesar Rodríguez Molano
Las Tic Como Una Herramienta Pedagógica Para La Enseñanza De Las Fracciones En Estudiantes De Grado Sexto Del Liceo Campestre Thomas De Iriarte, Julio Cesar Rodríguez Molano
Licenciatura en Matemáticas y Ciencias Computación
El presente proyecto contribuye al mejoramiento de la educación de las Matemáticas mediante la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje de los estudiantes de grado sexto 6°del Liceo Campestre Thomas de Iriarte.
A través de esta experiencia formativa se incorporan las TIC como recurso pedagógico para la enseñanza de las matemáticas, con el propósito de identificar cuáles de los conceptos propios de las fracciones se potencian con el uso de este recurso facilitando la gestión del conocimiento en la obtención de aprendizajes significativos que faciliten la consolidación de memoria a …