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Palatalizacion Del Fonema /D/ Ante Vocal Anterior En El Español Como Segunda Lengua De Los Brasileños En El Sur De Texas, Carlos Cornejo
Palatalizacion Del Fonema /D/ Ante Vocal Anterior En El Español Como Segunda Lengua De Los Brasileños En El Sur De Texas, Carlos Cornejo
Theses and Dissertations
Este trabajo de investigación se enfocará en la palatalización del fonema dental /d/ antes de las vocales /i/y /e/, por personas de origen brasileño que hablan español en el área del sur de Texas. El estudio se realizará a nueve participantes de origen brasileño, que hablan como L2 el español a los cuales se les hará una entrevista con duración de más de 30 minutos. Los participantes aprendieron el español de diferentes maneras, ya sea de forma académica o de manera independiente. Considerando una transferencia de L1 en la producción del español por lo parecido de estas dos lenguas.
The Effects Of Project-Based Learning On The Academic And Linguistic Achievement Of Emergent Bilingual Learners: A Mixed Methods Approach, Melinda Hardy
Theses and Dissertations
This mixed methods study examined the academic and linguistic impact of teaching emergent bilingual leaners through robotics project-based learning aligned to state standards. Two hundred ten middle school students attending a public charter school in the Rio Grande Valley in Texas participated in the study. Twenty percent of the students were emergent bilingual learners. Qualitative observation notes recorded students’ learning process as they completed an adapted Khan Academy robotics project. The students also completed pre- and post-assessments that quantitatively measured academic and linguistic gains. Emergent bilingual learners grew 20.1% points in academic content and 28.6% points in language development (p …
Alzamiento De Vocales Medias En El Español Como L2 De Brasileños En El Sur De Texas, Estela Hernandez
Alzamiento De Vocales Medias En El Español Como L2 De Brasileños En El Sur De Texas, Estela Hernandez
Theses and Dissertations
En este trabajo examinaré el alzamiento de vocales en el español como L2 de brasileños en el sur de Texas. Analizaré este fenómeno desde un punto sociolingüístico variacionista. Propongo que el alzamiento de vocales medias en posición átona entre los participantes es afectado por factores lingüísticos y sociolingüísticos. Algunos de los factores lingüísticos que se estudiarán son; posición de vocal, número de sílabas, sonido previo y sonido posterior. Los factores sociolingüísticos que se verán son tiempo viviendo en un país hispanohablante, años de educación formal en español, y primera lengua de pareja. Los resultados serán analizados en el programa estadístico …