Campus Notice: Targeted Email Phishing, 2024 The University of Maine
Campus Notice: Targeted Email Phishing, University Of Maine System Benefits Center
General University of Maine Publications
Email notifying employees of University of Maine System about targeted phishing emails attempting to access employee retirement information.
Understanding Unique Employability Skill Sets Of Autistic Individuals: A Systematic Review, 2024 Chapman University
Understanding Unique Employability Skill Sets Of Autistic Individuals: A Systematic Review, Amy Jane Griffiths, Rachel Torres, Raquel Delgado, Amy E. Hurley-Hanson, Cristina M. Giannantonio, Wallace Walrod, Zachary Maupin, John Brady
Education Faculty Articles and Research
In recent years, several publications and media outlets have highlighted how the skills and interests of autistic individuals may benefit organizations. However, there is scant empirical research on the topic. The present study's authors conducted a systematic review to find which potential employability skills, strengths, and interests of autistic individuals available research has highlighted. Data extraction methods identified 51 papers related to skills in this population. The skill sets autistic individuals may possess and the research behind these findings were organized, evaluated, and summarized. Based on these findings, investigators discuss implications for employment counseling and future research.
Understanding The Relationship Between Perceived Organizational Support And Psychological Well-Being: Perspectives Of Turkish Faculty Members, 2024 The Scientific and Technological Research Council of Türkiye (TUBITAK)
Understanding The Relationship Between Perceived Organizational Support And Psychological Well-Being: Perspectives Of Turkish Faculty Members, Ünal Deniz, Cihan Kocabaş
Higher Learning Research Communications
Objective: The purpose of our quantitative correlational study is to investigate the relationship between the perceived organizational support of faculty members and their psychological well-being.
Methods: Our study included 450 faculty members from state universities in Istanbul who were selected using a simple random sampling method. We used descriptive statistics, t-test, ANOVA, and linear multiple regression analyses.
Results: We found that faculty perceptions of organizational support and psychological well-being vary according to academic title and tenure and are not different by gender. Perceived organizational support significantly predicted psychological well-being while controlling for gender, academic title, and tenure.
Conclusions: Ensuring …
Work Readiness And Job Satisfaction Of Youth With Intellectual Disabilities Participating In A Supported Employment Program, 2024 Truman State University
Work Readiness And Job Satisfaction Of Youth With Intellectual Disabilities Participating In A Supported Employment Program, Hannah Branch
Undergraduate Research Journal for the Human Sciences
A summer supported employment program was provided by a vocational rehabilitation agency to prepare transition-aged youth with intellectual disabilities for the workforce. This study examined the views of youth with intellectual disabilities on their pre-post-program work readiness and job satisfaction using survey methodology. Although youth seemed satisfied with their jobs, they reported no significant change in their perceived job readiness, and their job coaches also reported similar perceptions.
As a summer program, the duration may not have been adequate to increase youth’s views of their work readiness. For summer supported employment programs, obtaining youth participant insight and feedback, although sometimes …
Balancing The Medical, Psychiatric, And Ethical Considerations In The Inpatient Treatment Of Extreme Anorexia Nervosa: A Case Report, 2024 University of South Dakota, Sanford School of Medicine
Balancing The Medical, Psychiatric, And Ethical Considerations In The Inpatient Treatment Of Extreme Anorexia Nervosa: A Case Report, Carter A. Schulz, Carolyn A. Kennedy
Aesculapius Journal (Health Sciences & Medicine)
Introduction: Anorexia nervosa (AN) is a psychiatric illness characterized by restricted energy intake, intense fear of gaining weight, and a disturbance in body image. A 2011 meta-analysis estimated the mortality rate for anorexia nervosa to be over 5 times that of the general population, with one-fifth of deaths in AN patients being due to suicide. Treating this disease is notoriously difficult, and treatment is complicated by these patients’ characteristically poor insight.
Case summary: Here we present the case of a 37 year old woman who visited the ED with complaints of nausea and weakness; she was admitted due to hypoglycemia, …
Compassionate Noticing And Stopping The Action: Bringing Intentionally Emergent Teaching Into Leadership Education, 2024 Chapman University
Compassionate Noticing And Stopping The Action: Bringing Intentionally Emergent Teaching Into Leadership Education, Tara Widner, Linnette Werner
Education Faculty Articles and Research
Emergent-based practices of leadership development (such as intentional emergence (IE), case-in-point, or group relations) rely a great deal on stopping the action in order to publicly notice group behaviors and patterns and connect what is happening authentically to conscious actions and ideas (such as course content, readings, theories, etc.). However, when a facilitator or participant practices stopping the action and calling out these behaviors, there is a danger that they will go beyond productive tension into a level that causes casualties. This article explores the foundational need for compassion and purpose when using the common tools of heat and noticing …
Agential Cuts For Justice: Honoring Complexity In Research Through Intersectional Design Dimensions, 2024 Georgia State University
Agential Cuts For Justice: Honoring Complexity In Research Through Intersectional Design Dimensions, Nadia Behizadeh
The Qualitative Report
This article explores the complexity and challenges of making decisions regarding which theories and social categories (e.g. race, class) should be emphasized in justice-centered research that includes participants’ identities as key variables in the design. Drawing on theories of intersectionality, agential realism, and complexity, the author proposes four intersectional design dimensions to help justice-centered researchers honor complexity: reflection on self and purpose; making agential cuts; complexifying social categories; and intersectional and collaborative re-view. Each dimension is illustrated with theory and empirical examples, mostly drawing from the field of educational research. By attending to and continually revisiting agential cuts related to …
Infographic: An Average Working Day In Early Childhood, 2024 Australian Council for Educational Research (ACER)
Infographic: An Average Working Day In Early Childhood, Dominique Russell
Teacher infographics
Australian research involving 321 educators who directly work with children in centre-based early childhood services involved completion of a time use diary over 10 working days. From the data, the research team created an ‘average working day’, which we share in today’s infographic.
The Relationship Between Social Stigma And Career Decisions Of Individualized And Freelance Male Sex Workers, 2024 Hong Kong Shue Yan University, Hong Kong SAR
The Relationship Between Social Stigma And Career Decisions Of Individualized And Freelance Male Sex Workers, Luis Miguel Dos Santos, Ho Fai Lo
The Qualitative Report
Switching from a white-collar professional to a sex worker is not an easy step, particularly for individuals with a postgraduate degree in South Korea who may have significant expectations from their parents, peers, and communities. Based on the social stigma theory and social cognitive career and motivation theory, this study aims to understand how stress and pressure impact the motivations, career decisions, and decision-making processes of individualized and freelance male sex workers and their career transition experiences in South Korea. Based on the thematic analysis, ten highly educated male sex workers joined and shared their experiences. The researchers categorized three …
The George-Anne Daily Deep Dive, 2024 Georgia Southern University
The George-Anne Daily Deep Dive, Georgia Southern University
The George-Anne Newsletters
No abstract provided.
Chair Leaders—Strategies For Success, 2024 Texas Tech University
Chair Leaders—Strategies For Success, Angela Lumpkin, Stephanie J. Jones
Servant Leadership: Theory & Practice
Successful and effective Department Chairs can positively impact faculty, staff, and students through enacting specific and practical strategies in the essential areas of personnel, communication, budget, instruction, culture, and change and to help them further develop their leadership abilities. This work is based on a review of the literature and conversations among mentors and mentees participating in one institution’s group mentoring program. This review and qualitative process reaffirms that most Chairs are inexperienced and ill-prepared for the myriad roles and responsibilities Chairs are expected to fulfill and need professional mentoring and guidance in enhancing their leadership skills. Chairs need to …
الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي وانعكاساتها على طلبة المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا, 2024 Ministry of Education - Jordan
الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي وانعكاساتها على طلبة المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا, May Yacoub Micheal Al-Qussous
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف إلى الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي وانعكاساتها على طلبة المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا ، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، من خلال عينة تكونت من (102) طالبًا وطالبة من طلبة المدارس الأساسية الحكومية في مديرية لواء قصبة مادبا، ممن تتراوح أعمارهم بين (6 - 11) سنة، وقد اشتملت أدوات الدراسة على مقياس العنف المدرسي، وتم التحقق من خصائصه السيكومترية قبل تطبيقه، وأظهرت نتائج البحث أن مستوى الآثار النفسية والسلوكية للعنف المدرسي مستوى متوسط، وأكثر مظاهر العنف المدرسي انتشارًا هي البعد الجسدي، يليها البعد اللفظي، وفي المرتبة الأخيرة البعد المادي، كما بينت نتائج …
مدى تفعيل التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية وانعكاسه على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة مادبا من وجهة نظر المعلمين, 2024 Omdurman Islamic University-Sudan
مدى تفعيل التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية وانعكاسه على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة مادبا من وجهة نظر المعلمين, Ola Adel Sharaf Abu Ghanam
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف إلى مدى تفعيل التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية وإنعكاسه على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة مادبا من وجهة نظر المعلمين. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث تكونت عينة الدراسة من (95) معلمًا ومعلمة من معلمي اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية/ بمديرية قصبة مادبا/ محافظة مادبا، وبالطريقة القصدية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس التعليم المدمج، والتحقق من خصائصه السيكومترية قبل تطبيقه. توصلت نتائج الدراسة أن تفعيل التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية وإنعكاسه على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي من وجهة نظر المعلمين جاء بمستوى مرتفع، كما …
التوجه نحو ابعاد التفوق الرياضي لدى الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية في جامعة جدارا وعلاقته ببعض المتغيرات, 2024 Arab American University-Palestine
التوجه نحو ابعاد التفوق الرياضي لدى الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية في جامعة جدارا وعلاقته ببعض المتغيرات, Islam Mohammad Abbas, Farah Hassan Nuseir, Samer Abueid
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال تحديد التوجه نحو ابعاد التفوق الرياضي لدى الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية في جامعة جدارا، واعتمد الباحثون المنهج الوصفي لملاءمته وطبيعة الدراسة حيث شملت عينة الدراسة (103) لاعب من الطلبة المشاركين في الفرق الرياضية المختلفة لجامعة جدارا خلال العام الأكاديمي 2022 – 2023، حيث شكلت العينة ما نسبته (61.6%) من مجتمع الدراسة البالغ (167) لاعبا واستخدم الباحثون مقياس دونالد دل (Donald Dell) لقياس التوجه نحو ابعاد التفوق الرياضي، والذي اعد صورته العربية د. محمد حسن علاوي حيث يتكون من المقياس من (54) عبارة. وأشارت استنتاجات الدراسة الى وجود موافقة بالتوجه نحو ابعاد التفوق الرياضي (التوجه نحو ضبط النفس، …
واقع تنفيذ منهاج التّربية المهنيّة في محافظة معان من وجهة نظر المعلّمين, 2024 The Ministry of Education- Jordan
واقع تنفيذ منهاج التّربية المهنيّة في محافظة معان من وجهة نظر المعلّمين, Jibril Suleiman Al-Ghonmeein, Omar Musa Mahasneh, Monem Abdul Karim Alsa’Aideh
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال للكشف عن واقع تنفيذ منهاج التّربية المهنيّة للصفوف من الرابع حتى العاشر الأساسي للمنهاج في محافظة معان، اسُتخدمَ المنهج المختلط (النوعي- الكمي)، تكونت عينة الدّراسة من (59) معلمًا ومعلمة، استخدمت المقابلة المنتظمة، وتمّ التحقق من خصائصها السيكومترية، وقد أظهرت نتائج الدّراسة أن واقع تنفيذ معلّمي التّربية المهنيّة للمنهاج جاء على النحو الآتي: تحقيق معلّمي التّربية المهنيّة للنّتاجات الخاصة للصفوف من الرابع حتى العاشر، كانت بدرجة متوسطة، وأن إستراتيجية التّدريس المباشر كانت من أكثر إستراتيجيات التّدريس استخدامًا، تلتها إستراتيجية تدريس التّعلم التعاوني، والتدريس بالحوار والنقاش، والعصف الذهني، وأن إستراتيجية التّقويم بالورقة والقلم كانت من أكثر إستراتيجيات التّقويم استخدامًا، تلاها …
أثر اضطراب الانتباه في صعوبات التعلم ضمن مدارس مديرية تربية قصبة الكرك, 2024 Ministry of Education - Jordan
أثر اضطراب الانتباه في صعوبات التعلم ضمن مدارس مديرية تربية قصبة الكرك, Nour Atallah Fares Alsarairah
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف الى أثر اضطراب الانتباه في صعوبات التعلم ضمن مدارس مديرية تربية قصبة الكرك، وذلك تبعا لوجهـة نظر المعلمين أنفسهم. تم استخدام المنهج الوصفي والتحليلي من أجل تحقيق أهداف الدراسة والإجابة على أسئلتها. تكون مجتمع الدراسة من المدارس الحكومية في قصبة الكرك والتي يبلغ عددها (118) مدرسة، وتتكون من (2300) معلم، وتم أخذ عينة عشوائية بلغت (330) معلما ومعلمة. ولاختبار فرضيات الدراسة تم استخدام تحليل الانحدار المتعدد. بينت نتائج الدراسة أنه يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لاضطراب الانتباه في صعوبات التعلم (صعوبات القراءة، صعوبات الكتابة، صعوبات الرياضيات) ضمن مدارس مديرية تربية قصبة الكرك. وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات …
أثر أنماط القيادية التربوية لدى مديري المدارس الخاصة في عمان على أداء المعلمين: الدور المعدل لدافعية العمل, 2024 Ministry of Education – Jordan
أثر أنماط القيادية التربوية لدى مديري المدارس الخاصة في عمان على أداء المعلمين: الدور المعدل لدافعية العمل, Flora Sami Ibrahim
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التحقق في دور أنماط القيادة التربوية لدى مديري المدارس الخاصة في عمان على أداء المعلمين بوجود الدور المعدل لدافعية العمل. تم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي والتحليلي من أجل تحقيق أهداف الدراسة والإجابة على أسئلتها، فتم الاعتماد على المنهج الوصفي القائم على دراسة موضوع البحث بالاعتماد على أداة مناسبة استخدمت لجمع البيانات والمعلومات، بهدف دراسة العلاقة بين أبعاد الدراسة ومتغيراتها، واستخدم المنهج التحليلي لمعالجة البيانات. وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الخاصة في العاصمة عمان، وتم أخذ عينة عشوائية بسيطة بلغت (200) مدير ومديرة، وتم توزيع استبانة تم تصميمها خصيصاً لأغراض البحث على مديري …
درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات القراءة السريعة والجهرية, 2024 Ministry of Education – Jordan
درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات القراءة السريعة والجهرية, Aysheh Menazel Khalifah Bani Khaled
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال الكشف عن درجة توظيف معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية لمهارات القراءة السريعة والجهرية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وقد أُجريت الدراسة على عينة عشواية بلغت (100) معلم لغة عربية من منطقة البادية الشمالية الغربية بالاردن، وخلصت الدراسة إلى أنَّ الوزن النسبي لمحور القراءة الجهرية كان مرتفعاً (71.4٪) بينما كان الوزن النسبي لمحور القراءة السريعة عالياً (77.6٪)، كما خلصت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات توظيف معلمي اللغة العربية مهارات القراءة الجهرية والقراءة السريعة حسب متغيرات الدراسة (الجنس - المؤهل العلمي - سنوات الخدمة).
The article aimed …
الصعوبات التي تواجه تنفيذ مناهج التربية الرياضية في مدارس محافظة اربد من وجهة نظر طلبة التدريب الميداني في جامعة اليرموك, 2024 Yarmouk University- Jordan
الصعوبات التي تواجه تنفيذ مناهج التربية الرياضية في مدارس محافظة اربد من وجهة نظر طلبة التدريب الميداني في جامعة اليرموك, Mohammad Mahmoud Al-Hawari
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف على الصعوبات التي تواجه تنفيذ مناهج التربية الرياضية في مدارس محافظة اربد من وجهة نظر طلبة التدريب الميداني في جامعة اليرموك،وتمثلت مشكلة الدراسة بملاحظة تذمر طلبة التدريب الميداني اثناء تنفيذ المنهج نظرا للصعوبات التي تواجههم، وأستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (258) طالب وطالبة من طلبة التدريب الميداني والذين يطبقون في مدارس مديرية تربية اربد الاولى خلال الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي 2022/2023، وقام الباحث ببناء اداة الدراسة المكونة من (34) فقرة موزعة على اربعة محاور رئيسة (الادارة المدرسية، المنهاج، الإعداد الاكاديمي، الادوات والتجهيزات) وأظهرت نتائج الدراسة ان مستوى الصعوبات التي تواجه …
واقع تطبيق الذكاء الاصطناعي في استشراف مستقبل التعليم الثانوي من وجهة نظر المشرفين والمشرفات في إدارة تعليم محافظة ينبع, 2024 University for the Creative Sceince- UAE
واقع تطبيق الذكاء الاصطناعي في استشراف مستقبل التعليم الثانوي من وجهة نظر المشرفين والمشرفات في إدارة تعليم محافظة ينبع, Eidh Owaid Alrefaei, Ahmed Said Alhadhrami
Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education (مجلة اتحاد الجامعات العربية (للبحوث في التعليم العالي
هدف المقال التعرف على واقع الذكاء الاصطناعي في استشراف مستقبل التعليم الثانوي من وجهة نظر المشرفين والمشرفات في إدارة تعليم محافظة ينبع، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم البحث الاستبانة كأداة، حيث تكونت العينة من (150) مشرف تربوي ومشرفة تربوية من إدارة تعليم محافظة ينبع وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن عبارات المحور الأول، واقع الذكاء الاصطناعي في استشراف مستقبل العملية التعليمية جاءت بدرجة (مرتفعة، ومرتفعة جدا)، حيث جاء المتوسط العام (4.39) وهو يمثل درجة ذات مستوى عالي جدا، كما بلغت متوسطات العبارات ما بين (4.15- 4.59) وهي فئات ذات مستوى (عالي، وعالي جدا)، وأثبت البحث على …