The Warfield Cycle: Dylan's Mystery Plays, San Francisco, November 1980, 2024 Xavier University
The Warfield Cycle: Dylan's Mystery Plays, San Francisco, November 1980, Graley Herren
Faculty Scholarship
This chapter studies a series of concerts Dylan performed at the Warfield Theatre in San Francisco in November 1980. After several concert tours devoted solely to his new Christian music, Dylan began playing some of his older secular music again, trying to integrate these two strands of his music. This chapter examines Dylan's song cycles like a series of medieval mystery plays, emphasizing themes of reconciliation, collaboration, and communal renewal.
Pdf Español, 2024 Universidad Internacional de la Rioja
Colombia Creativa Artists’ Professionalisation Programme (Ppacc - Programa De Profesionalización De Artistas Colombia Creativa): Evaluation Of The Organisation And Musical Training Accomplished, 2024 Universidad de Granada
Colombia Creativa Artists’ Professionalisation Programme (Ppacc - Programa De Profesionalización De Artistas Colombia Creativa): Evaluation Of The Organisation And Musical Training Accomplished, Oswaldo Lorenzo-Quiles, Yuly Rodríguez-Ramírez, Ana Lendínez-Turón
Revista Española de Pedagogía
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Instrumental Practice To Shape Character: Educational Possibilities From A Perspective Of Musical Craftsmanship, 2024 Universidad Internacional de La Rioja
Instrumental Practice To Shape Character: Educational Possibilities From A Perspective Of Musical Craftsmanship, David González-Llopis
Revista Española de Pedagogía
No abstract provided.
Music Education’S Contribution To The Development Of Ei In Adolescents And Its Effect On The Gender Variable, 2024 Universidad de Valencia
Music Education’S Contribution To The Development Of Ei In Adolescents And Its Effect On The Gender Variable, Ana-María Botella-Nicolás, Inmaculada Retamero-García
Revista Española de Pedagogía
No abstract provided.
The Music That New Generations Listen To: Preferences And Stereotypes, 2024 Universidad Complutense de Madrid
The Music That New Generations Listen To: Preferences And Stereotypes, Roberto Cremades-Andreu, Carlos Lage-Gómez, Arantza Campollo-Urkiza, David Hargreaves
Revista Española de Pedagogía
No abstract provided.
Bibliometric Study Of The Scientific Production On Music Education In Spain (1978–2022), 2024 Universidad de Murcia
Bibliometric Study Of The Scientific Production On Music Education In Spain (1978–2022), Gregorio Vicente-Nicolás, Judith Sánchez-Marroquí
Revista Española de Pedagogía
No abstract provided.
Programa De Profesionalización De Artistas Colombia Creativa (Ppacc): Valoración De La Organización Y Formación Musical Conseguidas, 2024 Universidad de Granada
Programa De Profesionalización De Artistas Colombia Creativa (Ppacc): Valoración De La Organización Y Formación Musical Conseguidas, Oswaldo Lorenzo-Quiles, Yuly Rodríguez-Ramírez, Ana Lendínez-Turón
Revista Española de Pedagogía
La educación musical profesionalizante pertenece todavía a un sector educativo emergente en algunos países, como ocurre en Colombia. Dentro de este ámbito, surgen interesantes iniciativas de ayuda a la formación musical para colectivos profesionales no institucionalizados, que no podrían contar con otras vías de obtención de credenciales con validez académica dada su dispersión geográfica y situación laboral en el país. En este sentido, se ha realizado un estudio de análisis para explorar el funcionamiento general y los logros en formación musical conseguidos por el Programa de Personalización de Artistas Colombia Creativa (PPAC), así como para identificar debilidades, fortalezas y oportunidades …
La Práctica Instrumental Para Formar El Carácter: Posibilidades Educativas Desde Una Perspectiva Artesanal De La Música, 2024 Universidad Internacional de la Rioja
La Práctica Instrumental Para Formar El Carácter: Posibilidades Educativas Desde Una Perspectiva Artesanal De La Música, David González-Llopis
Revista Española de Pedagogía
La música ha estado presente en la educación desde hace siglos, con expresiones diversas en sociedades de distintos tiempos y espacios, de entre las que sobresale la Grecia clásica. Algunos de sus filósofos y pedagogos destacaron la repercusión positiva que la formación musical tiene sobre el carácter humano. El objetivo de este artículo es mostrar el potencial educativo de la música, además de la relación existente entre la formación instrumental y la educación del carácter. A partir del análisis de dos obras clave del corpus aristotélico, la Política y la Ética a Nicómaco, se elabora una posible ética de la …
Contribución De La Educación Musical En El Desarrollo De La Ie De Los Adolescentes Y Su Efecto En La Variable Género, 2024 Universidad de Valencia
Contribución De La Educación Musical En El Desarrollo De La Ie De Los Adolescentes Y Su Efecto En La Variable Género, Ana-María Botella-Nicolás, Inmaculada Retamero-García
Revista Española de Pedagogía
La inteligencia emocional es una variable psicológica que afecta al bienestar personal y trasciende al ámbito educativo. Se sabe que el aprendizaje de la música aporta beneficios emocionales a las personas y que la inteligencia emocional varía en función de la edad y el género. A partir de estos principios, planteamos esta investigación con los siguientes objetivos: medir la inteligencia emocional percibida de adolescentes valencianos estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, establecer una comparativa según las variables músico-no músico y género, así como explorar el efecto que la música ejerce en la inteligencia emocional percibida de los jóvenes músicos en …
Estudio Bibliométrico De La Producción Científica De Educación Musical En España (1978-2022), 2024 Universidad de Murcia
Estudio Bibliométrico De La Producción Científica De Educación Musical En España (1978-2022), Gregorio Vicente-Nicolás, Judith Sánchez-Marroquí
Revista Española de Pedagogía
Los objetivos de este trabajo han sido identificar las principales revistas con mayor producción científica de autoría española sobre educación musical, establecer un ranking de los artículos más citados y de los autores españoles con mayor número de contribuciones científicas, y determinar las tendencias más investigadas en educación musical a lo largo del tiempo en España. Para la configuración de la muestra, se seleccionaron todos los artículos de autoría española publicados en las bases de datos WoS y Scopus (revisados por pares) desde 1978 hasta 2022. La muestra final alcanzó los 1001 artículos, 1372 autores y 293 revistas. El análisis …
Introduction: New Focuses In Research In Music Education, 2024 Universidad Complutense de Madrid
Introduction: New Focuses In Research In Music Education, Roberto Cremades-Andreu
Revista Española de Pedagogía
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La Música Que Escuchan Las Nuevas Generaciones: Preferencias Y Estereotipos, 2024 Universidad Complutense de Madrid
La Música Que Escuchan Las Nuevas Generaciones: Preferencias Y Estereotipos, Roberto Cremades-Andreu, Carlos Lage-Gómez, Arantza Campollo-Urkiza, David Hargreaves
Revista Española de Pedagogía
Para los jóvenes, la música no solo es un objeto de consumo estético; también cumple una función social, a la que atribuyen diversos valores que influencian su identidad y sus relaciones sociales. Así, el objetivo de este artículo es evaluar cómo se estructuran sus preferencias musicales y qué diferencias existen en función del género y del rango de edad, además de estudiar qué estereotipos asocian a los estilos que más escuchan según dichas variables. Para ello, se utilizó un cuestionario actualizado y adaptado de Cremades et al. (2010), al que respondieron 1020 jóvenes adolescentes de un distrito de la ciudad …
Presentación: Nuevos Enfoques En La Investigación En Educación Musical, 2024 Universidad Complutense de Madrid
Presentación: Nuevos Enfoques En La Investigación En Educación Musical, Roberto Cremades-Andreu
Revista Española de Pedagogía
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Ua94/6/18 Stephen Flora Student / Alumni Papers, 2024 Western Kentucky University
Ua94/6/18 Stephen Flora Student / Alumni Papers, Wku Archives
WKU Archives Collection Inventories
Records created by and about Stephen Flora during his years as a student at Western Kentucky University.
(Special Section, Hymns Beyond The Congregation Ii): “We’Ll Understand It Better By And By:” Nomenclature, Negotiation, And Naming Our Neighbors, 2023 Berklee College of Music & Boston Conservatory at Berklee
(Special Section, Hymns Beyond The Congregation Ii): “We’Ll Understand It Better By And By:” Nomenclature, Negotiation, And Naming Our Neighbors, Emmett G. Price Iii
Yale Journal of Music & Religion
Hymns, whether composed for religious contexts or as expressions of spiritual reflection, are historically revered for their redemptive nature. For generations, Black Hymnody has cried out for Christological interventions to end shambolic and systemic oppression against Black people. The vicious murder of George Perry Floyd, Jr. on May 25, 2020 reverberated and initiated, as a catalyst, an overdue global awakening that sparked a catalytic moment for conversations too long deferred. Conversations that question how we experience and name things; how we negotiate trauma; and how we engage one another as neighbors. In many ways, the redemptive nature of hymns has …
Polluted Soundscapes And Contrepoison In Sixteenth-Century France: The Sonic Warfare Leading To The First War Of Religion, 2023 Purdue University Fort Wayne
Polluted Soundscapes And Contrepoison In Sixteenth-Century France: The Sonic Warfare Leading To The First War Of Religion, John Romey
Yale Journal of Music & Religion
In the decades leading up to and during the first years of the Wars of Religion, Huguenots and Catholics waged audible battles over sonic territories using songs as spiritual weapons. Huguenots memorized and communally sang metrical psalms in the vernacular as sonic markers of the Reformed faith. Catholics interpreted these same sounds as pollution in need of eradication. Artus Desiré, for example, responded by producing polemical contrepoison, musical antidotes created by composing new countertexts to Marot’s Psalm tunes to “cleanse” them of their perceived heresy. While scholars have long recognized both the destructive nature of iconoclastic attacks on religious …
Annunciation And The Cross: The Marian Theology Of Incarnation In James Macmillan’S Music And Public Discourse, 2023 University of St Andrews
Annunciation And The Cross: The Marian Theology Of Incarnation In James Macmillan’S Music And Public Discourse, Joel Clarkson
Yale Journal of Music & Religion
Many of Scottish composer James MacMillan’s most essential works are influenced by his Catholic faith, and thematically focused on a theological expression of Incarnation and suffering worked out through a dissonant musical style. MacMillan has developed a robust public discourse that includes statements about his faith and the way it informs his music, and his forthright demeanor has often provoked tension with various figures and groups. This article suggests that these two forms of conflict—discordance in his composition, and elements of conflict in his public dialogue—are both driven by a Marian theology of Incarnation that provides the impetus both for …
Buddhist Music As A Contested Site: The Transmission Of Teochew Buddhist Music Between China And Singapore, 2023 National University of Singapore
Buddhist Music As A Contested Site: The Transmission Of Teochew Buddhist Music Between China And Singapore, Jie Zhang
Yale Journal of Music & Religion
In the Chaozhou City Gazetteer of Buddhism & Chaozhou Kaiyuan Monastery Gazetteer published in 1992, the then Abbot of the Kaiyuan Monastery, Shi Huiyuan 释慧原 heavily condemned the Qing Dynasty (1644–1911) monk Shi Kesheng 释可声 (date unknown) for "starting the sins among laities in the Chaozhou region who dared transgressing (the Buddhist doctrines) and became chant leaders in a flaming mouth ceremony.” Why was the Abbot so upset with a fellow monk back in history? What did Kesheng do, and what were the implications of him starting this "transgression"? This article investigates the history of the international traffic of Buddhist …
(Special Section, Hymns Beyond The Congregation Ii): Whither Christian Soldiers? Metaphor And Momentum In The Midtwentieth-Century Reception Of A Victorian Hymn, 2023 University of Aberdeen
(Special Section, Hymns Beyond The Congregation Ii): Whither Christian Soldiers? Metaphor And Momentum In The Midtwentieth-Century Reception Of A Victorian Hymn, Jonathan Hicks
Yale Journal of Music & Religion
There are few more explicit documents of the interconnection of hymnody, mobility, and coloniality than the 1939 film Stanley and Livingstone. Directed by the American duo of Henry King and Otto Brower, much of the picture was filmed “on location” in the British-controlled territories of Kenya, Uganda, and Tanganyika (now part of Tanzania). The film tells the real-life story of a New York journalist (Stanley) searching for a Scottish missionary (Livingstone) and eventually finding him in a town on the north-eastern shore of Lake Tanganyika. One scene in particular—where Stanley finds Livingstone leading his hosts in a rendition of …